应几位老手对新手的心愿，此楼已成烂尾楼，就让它沉下去吧，请勿再顶帖，谢谢！

chrisfang · 发表于 2011-10-5 18:43

本帖最后由 chrisfang 于 2011-10-5 18:44 编辑

如果大家只是把手插在口袋里，等待“神仙”出现的话，神仙永远都不会出现。只有自己动手去分析研究和实践，真理才会越来越近。
我不想做神仙，我也不想看到楼主“炒楼”行为的继续，用下面这个不用数组的公式来结束今天的等待吧。
中英文混排的第一个单元格：

=ADDRESS(1,RIGHT(TEXT(SUMPRODUCT((LENB(T(OFFSET(数据源!A1,,ISERROR(数据源!A1:AK1)*100+COLUMN(A:AK)-1)))>LEN(T(OFFSET(数据源!A1,,ISERROR(数据源!A1:AK1)*100+COLUMN(A:AK)-1))))*(LENB(T(OFFSET(数据源!A1,,ISERROR(数据源!A1:AK1)*100+COLUMN(A:AK)-1)))<2*LEN(T(OFFSET(数据源!A1,,ISERROR(数据源!A1:AK1)*100+COLUMN(A:AK)-1))))*10^(-COLUMN(A:AK))),"0E+00"),2))

复制代码

如果求第二个单元格，只需要在TEXT函数里做文章即可。留给大家思考的空间，其他公式不再逐一给出了。

chrisfang · 发表于 2011-10-5 19:04

本帖最后由 chrisfang 于 2011-10-5 19:15 编辑

如果是数组公式，那就简单多了，和102楼的公式比较可以看出高下：
中英混排第一个单元格：

=ADDRESS(1,MATCH(1,(LENB(数据源!A1:AK1)>LEN(数据源!A1:AK1))*(2*LEN(数据源!A1:AK1)>LENB(数据源!A1:AK1)),))

复制代码

中英混排第二个单元格：

=ADDRESS(1,SMALL(IF(ISERROR(数据源!A1:AK1),FALSE,IF((LENB(数据源!A1:AK1)>LEN(数据源!A1:AK1))*(2*LEN(数据源!A1:AK1)>LENB(数据源!A1:AK1)),COLUMN(A:AK))),2))

复制代码

学习数组公式能让你的公式运用更加得心应手游刃有余，所以如果你对函数公式的学习已经有了比较好的基础，更进一步学习数组公式是绝对值回票价的选择。

最后再对楼主单独说两句：
1，如果你的学生向你提出这样的问题，欢迎你来论坛寻求解答。如果论坛给了你答案，恭喜你！但你最好也能消化吸收和理解，否则你拿回去给学生讲也讲不清楚。所以光做题目和公式的搬运工是毫无意义的，要学会自己从中学会吸收营养。师傅带进门，修行靠个人。
2，如果你对前面的公式都已经能理解了，那我希望你能再改改标题和顶楼，不需要太多废话，只需要留给后来人一点实在货即可。如果你对公式还不能完全理解，那我也不勉强了。

aaaaaa123459 · 发表于 2011-10-5 20:15

本帖最后由 aaaaaa123459 于 2011-10-5 21:51 编辑

chrisfang 发表于 2011-10-5 19:04
如果是数组公式，那就简单多了，和102楼的公式比较可以看出高下：
中英混排第一个单元格：

　首先谢谢版主的关心，再者说明一下，我不是教计算机的,否则到论坛上找现成的内容再讲给学生，那就太显得我没有水平了，我是教语文的，对excel完全是业余兴趣使然,我们的学生也不会对excel感兴趣,我是说，语言对人的影响是潜意识的,专业之间的通感效应也是存在的，我在任何专业方面受到的启示，只要是有用的，我都会告诉我的学生，这都会促进他们水平的提高，我并不告诉他们这些与语文无关的专业知识,而是告诉他们学习和做人的哲理或者是科学精神上的启迪，我认为现在人们普遍缺乏人文精神，我想在这些方面进行教育意义上的尝试，所以我就要博学一点，那怕是不太专业，但人的灵感和顿悟是没有边际的，在任何专业方面得到的启蒙传授给我的学生，也会有利于学生的学习，你们可能不知道语文现在考察的内容有多宽泛，语文并不要求你全面精通其它专业，但必须要求你有所了解，要让学生了解，我首先得理解，而且不能是一般的理解，最好是要理解得深入浅出，这样学生的语文成绩才会学得更好和更高。其实在这方面学校没有任何人象我这样做，没有人费这样的力气，他们宁可在空闲时间去休闲也不愿意充电，其实也没有任何领导要求我这样做，我只是想对得起我的学生和这份被赋于神圣光环的职业，当然我自己的力量毕竟是有限的，必要时我也要借助于社会的力量，这也要靠诸位的帮助，你们对我的任何帮助其实在无形中都是间接地帮助了我的学生，你们可能不知道或者不理解现在的家长有多么的不容易，谁不想自己的孩子能将来能成大才，谁不想找到一个很好且极具责任心的老师，我也只是在业内尽力而为，如果因为我的努力能为更多的学生博得更好的前途，我会觉得价有所值，当然我在论坛的时间不会是长期的，我只会抽出假期别人休闲旅游的时间在各种专业论坛学习一些东西，可能一段时间内在一个论坛的时间比较集中，那是想学习得更为专业一些，这样当正式上课面对学生的时候，我才觉得自己有厚度，有份量，有理由面对学生。现在我的学生跟我的关系如同铁丝哥们，原因也在于此，我为他们尽心了，他们不会感觉不到。当然假期结束后,当正式开学的时候，大家就很难再看到我这么高频率的身影了，我最多也就是在假期间活跃一陈子，在正式上课的时候，我不会有这么多的时间关注一个论坛，因为我的主业是语文，只有在假期的时候,只有在别人休闲的时候，我才会尽量地充电，而在工作期间，我就会觉得没有必要在语文之外浪费时间，因为那些时间不是我个人的，时间首先是学生的，,否则我的所有努力都将是没有任何意义的。所以也请大家谅解我现在的活跃，国庆之后，你们很难再看到我这么活跃，当再次见到我活跃的时候也可能是寒假了，那时也不一定是在咱们的论坛，所以如果我的语言或者是任何尝试的努力对谁造成了伤害，请谅解，我毕竟是性情中人，不太懂得掩饰什么，……不多说了，谢谢大家。

　　版主你好，一会儿我会在７９楼继续分析你的公式，请关注，只是我首先得保证我的补课时间，如让版主觉得怠慢了，请理解我的无奈！

ggsmart · 发表于 2011-10-5 20:45

本帖最后由 ggsmart 于 2011-10-5 20:45 编辑

楼主，你的题目说明太那个了吧。我知道你是教语文的，文采好，洋洋洒洒随便就是一长篇。但介绍问题不比写文章，讲究的应该是干净利落，用最短的文字把最复杂的问题描述清楚，那才是王道。
什么子曰子不曰，君子不君子的，相信大家都不在乎。
再说，Excel就Excel，讨论问题就讨论问题，关孔子什么事？关君子什么事？
有那心思，好好研究一下方版给的公式，那公式很好了，全部读懂，估计得花点时间去悟。

CLL1998 · 发表于 2011-10-5 20:47

本帖最后由 CLL1998 于 2011-10-6 10:12 编辑

截图1.jpg

中国人要对外国人说不，中国人需先觉醒
中国要崛起教育需先行
百年大计教育为先
应试教育祸害万端

截图5.jpg

中国崛起.rar (153.08 KB, 下载次数: 16)

ggsmart · 发表于 2011-10-5 21:19

读完方版的这几个公式，的确花了不少时间啊

aaaaaa123459 · 发表于 2011-10-5 21:27

CLL1998 发表于 2011-10-5 20:47
中国人要对外国人说不，中国人需先觉醒
中国要崛起教育需先行
百年大计教育为 ...

谢谢你热心的帮助！
你人真的不错啊

qianlongguo · 发表于 2011-10-5 21:29

谢谢提供，非常实用

aaaaaa123459 · 发表于 2011-10-5 21:30

本帖最后由 aaaaaa123459 于 2011-10-6 12:14 编辑

ggsmart 发表于 2011-10-5 20:45
楼主，你的题目说明太那个了吧。我知道你是教语文的，文采好，洋洋洒洒随便就是一长篇。但介绍问题不比写文 ...

你好，谢谢你的指导与点评，问题表述在附件里，不在主楼，主楼的很多语言只是对部分网友的回复，
也请你指导一下，
把附件里的问题表述怎么样再干净利索一下，然后上传给我，
谢谢！真心感谢你的支持与指教！

ggsmart · 发表于 2011-10-5 21:48

aaaaaa123459 发表于 2011-10-5 21:30
你好，谢谢你的指导与点评，问题表述在附件里，不在主楼，主楼的很多语言只是对部分网友的回复，
也 ...

方版不是已经有很完美的解答了吗？还需要其他的？估计很难再有人超越方版了。

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