Step By Step,我们一起学习函数与公式(开课了...)

ken9788

八楼例题“4初识函数”，有一个问题求教 ：为什么以下三个公式的结果不同呢

=IF($C2="合格人数",COUNTIF($A$1:$A$21,">60"),SUMIF($A$1:$A$21,">60",$A$2:$A$21))

=IF($C3="合格人数",COUNTIF($A$1:$A$21,">60"),SUMIF($A$2:$A$21,">60",$A$2:$A$21))

=IF($C4="合格人数",COUNTIF($A$1:$A$21,">60"),SUMIF($A$1:$A$21,">60",$A$1:$A$21))


谢谢胡版在259楼的回复。

[ 本帖最后由 ken9788 于 2009-12-21 18:10 编辑 ]

jxlhx97601

我也来学习一下!

shchy

这样的东西还是多多益善   感谢版主

胡剑0227

原帖由 ken9788 于 2009-12-20 22:08 发表
八楼例题“4初识函数”，有一个问题求教 ：

=IF($C2="合格人数",COUNTIF($A$1:$A$21,">60"),SUMIF($A$1:$A$21,">60",$A$2:$A$21))

=IF($C3="合格人数",COUNTIF($A$1:$A$21,">60"),SUMIF($A$2:$A$21,">60",$A$ ...

你可以看看35、38楼的解释,。本来这是我的一个笔误，不过正好可以引发大家的思考，呵呵。

用归一化来分析，三个总分的公式中 第一，第二两个公式的不同就在于 SUMIF。
SUMIF($A$1:$A$21,">60",$A$2:$A$21)  与 SUMIF($A$2:$A$21,">60",$A$2:$A$21)

其中SUMIF($A$1:$A$21,">60",$A$2:$A$21) 实际运算时等价于 SUMIF($A$1:$A$21,">60",$A$2:$A$22) ，用心去体会里面的对应关系就可以发现问题了。

SUMIF($A$1:$A$21,">60",$A$2:$A$22) ，如果A1 大于 60，它不是把A1的值进行累加，而是根据对应原则对A2的值进行累加...所以两个公式意义是不同的，结果不同自然可以理解。

公式中这类一一对应是种潜规则吧，多留意对以后学数组是大有裨益的。

[ 本帖最后由 胡剑0227 于 2009-12-21 19:57 编辑 ]

wjzwang

来晚，也来学习一下

hopeair

版主太好了，以后就跟着你学了！鼓掌！

zhc19620430

原帖由 胡剑0227 于 2009-12-18 22:36 发表
名称-上天的眷顾

        在前文我提到过，“蜗牛为梦想而生，名称为函数公式而生”。真的，我真的太爱名称了，我感觉它为函数公式插上了飞翔的翅膀....

        好了，打住了，免得大家把隔夜饭都吐出来了,呵呵。

菜单位 ...

    “ 折叠对话框”在有的书中叫“拾取条”，好像没有一个定论吧，胡版可否说明。

胡剑0227

呵呵，在这个帖子之前我根本不知道这个控件叫什么，曾经也问过其他版主，但后来自己又忘了。昨天，我是看到同学有疑问，看看自己的表达实在又太过草率，于是使用了F1查看帮助，还真让我逮着正着。就是上面说的 折叠 和 展开...
不过，我现在觉得 用 “拾取”这两个字应该更好，有功能意义。只要大家明白在说那个控件就行了，要不大家叫 “拾取器”或“拾取条”吧，呵呵

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犹豫再三，觉得 用“拾取”吧显得不单击这个控件就不能直接用鼠标点选的方式录入，而实际我们发现是可以的。只是大家一般在 用鼠标点选时喜欢先点击这个控件，主要就是为了有一个好的视野，我想就是这用作。还是用 折叠 和展开一说吧，前帖中不修改了。不过用“拾取”大家应该也明白。

[ 本帖最后由 胡剑0227 于 2009-12-21 12:15 编辑 ]

LIBO3557

我用ctrl+shift+enter 也不成功，能不能再解释一下?

胡剑0227

原帖由 LIBO3557 于 2009-12-21 14:13 发表
我用ctrl+shift+enter 也不成功，能不能再解释一下?

180应该又一个 梅红色  的修正。就是 CTRL+SHIFT+A，当时心里想的就是这个，笔误笔误。并且浑然不觉，呵呵。

[ 本帖最后由 胡剑0227 于 2009-12-21 15:35 编辑 ]