教育应用贴（分班、统计、课表等）1142楼添加运动会成绩统计表20121215

lhx120824

看我的这个帖子就可知道我的学习历程，我也是从菜鸟开始起步的，这个帖子就是学习过程的积累总结，已经记录了半年多的过程。就是因为工作的需要和个人的不放弃，以及坛友们的帮助和鼓励，才坚持到今天的，我还会继续坚持下去的。

[ 本帖最后由 lhx120824 于 2011-1-9 15:49 编辑 ]

lhx120824

原帖由 xxxasdf 于 2011-1-9 14:50 发表
请高手指教small中构造了if，并用4^8，用什么作用？

看一个具体实例，体会small中构造了if，并用4^8，的作用：
列串联：
多单元格数组公式：

=MID(SMALL(IF(B2:E16="",4^8,COLUMN(B2:E16)*10^4+ROW(B2:E16)*10^2+B2:E16),ROW(1:200)),4,4)



[ 本帖最后由 lhx120824 于 2011-1-9 17:10 编辑 ]

无语问苍天

路漫漫其修远兮，活到老学到老！

无语问苍天

为什么我把你原来课程表的“原始任课表”中的任课教师名字全部删掉，在“教师”工作表中的下拉菜单中还见到原来的教师的名字？
如下图：

无语问苍天

为什么我把你原来课程表的“原始任课表”中的任课教师名字全部删掉，在“教师”工作表中的下拉菜单中还见到原来的教师的名字？
如下图：

无语问苍天

可能对课表没有什么影响，主要是点下拉菜单时，一大串不需要选择的名字，看起来有点眼花缭乱。请问大侠，这些不在“原始任课表”的教师名字为什么还在这里出现？

lhx120824

原帖由 无语问苍天 于 2011-1-9 21:58 发表
可能对课表没有什么影响，主要是点下拉菜单时，一大串不需要选择的名字，看起来有点眼花缭乱。请问大侠，这些不在“原始任课表”的教师名字为什么还在这里出现？

你要把
任课教师表的W列中的名单换掉就行，因为速度的原因，从任课教师表中提取不重复值我没有用公式生成。
下拉菜单是用数据有效性定义的，
名称是  js=原始任课表!$W$2:$W$102
现在你需要手动换掉
原始任课表!$W$2:$W$102
中的教师名单。

我正在研究一个稍微快一些的从二维表中提取不重复值的公式。稍后我会把教师名单也用公式生成。

[ 本帖最后由 lhx120824 于 2011-1-10 00:19 编辑 ]

lhx120824

只用一个公式从二维任课教师表中提取不重复值：
s1=IFERROR(INDIRECT(TEXT(MIN(IF((js<>"")*(COUNTIF(S$1:S1,js)=0),ROW(js)*1000+COLUMN(js))),"r0c000"),),"")
公式下拉。

公式中的  js  为名称定义：
js=$B2:Q23
使用名称也是为了任课表的扩展。

教师任课表中提取不重复.rar (15.28 KB, 下载次数: 155)

2011-1-9 23:41 上传

点击文件名下载附件

[ 本帖最后由 lhx120824 于 2011-1-10 00:21 编辑 ]

lhx120824

关于利用IF函数生成二维数组：
行数有row()的行数决定，
列数由 IF({1,1,1,1,0,0,0} 的列数决定。
Row(1:x)在自己的位置上按列全取，
COLUMN(A:I)在自己的位置上取对应的列值,行数取Row(1:x)中的 x 行。
见下图：
左图是数组
=IF({1,1,1,1,0,0,0},ROW(1:9),COLUMN(A:I))
右图是数组
=IF({1,1,1,1,0,0,0},COLUMN(A:I),ROW(1:5))
黄色部分是row(1:x)的取值部分
灰色黄色部分是COLUMN(A:I)的取值部分

[ 本帖最后由 lhx120824 于 2011-1-10 14:40 编辑 ]

lhx120824

你在excel中会以下的排位方法吗？
见下图：


方法有好多种：
1、全手工输入，刚接触excel时我就是这样办的。
2、会自动填充了，我就每行输入前两个单元格然后用填充柄下拉。
3、再后来我就只填每行的第一个单元格，然后用填充柄下拉，在选择填充序列（或复制单元格）
4、前一段时间学了数组公式后，我才会用
=ROW(1:9)+9*(COLUMN(A:D)-1)
按列竖排的方法。
用公式
=4*(ROW(1:9)-1)+COLUMN(A:D)
按行横排的方法。

当然也可变成公式：
=ROW(1:9)+9*COLUMN(A:D)-9
=4*ROW(1:9)-4+COLUMN(A:D)
每个公式各省去两个字符。

竖排时在列标上乘行数再减行数。
横排时在行标上乘列数再减列数。

这些规律都是自己经过多次尝试摸索才能得心应手，直接拿来别人总结的结论来用是记不牢的。

[ 本帖最后由 lhx120824 于 2011-1-10 15:18 编辑 ]