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楼主: lhx120824

[分享] 教育应用贴(分班、统计、课表等)1142楼添加运动会成绩统计表20121215

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 楼主| 发表于 2011-1-8 21:51 | 显示全部楼层
原帖由 shaowu459 于 2011-1-8 21:38 发表

不累不累,呵呵,很钦佩你的耐心。
我没有这毅力,只能见问题就事论事,所以见的比较少,成长的比较慢,不善于积累……以后就看你这个帖子吧,有好帖子麻烦你就加到里面来,造福大家
学习楼主的精神,谢谢

支持你的建议,想办法集中大家的智慧。我要想一个合适的方式才行,不能成为资料的堆积。

[ 本帖最后由 lhx120824 于 2011-1-8 21:55 编辑 ]

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发表于 2011-1-8 22:30 | 显示全部楼层
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教育统计方面真需要。

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发表于 2011-1-8 22:31 | 显示全部楼层
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请求lxh120824大侠

比如我要“原始课程表”增加班级,显示如图,应该怎样增加班级?
111.png

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发表于 2011-1-8 22:33 | 显示全部楼层
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继续请教lxh120824大侠

我在AL列前插入列,显示如506楼的图。请问如何解决?

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发表于 2011-1-8 22:40 | 显示全部楼层

lxh120824大侠

如果大侠能制作一个有三个年级,每个年级10多个班,那就是对教育同行的最大奉献!在一些学校确实有一个年级有十来个班的情况存在。

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 楼主| 发表于 2011-1-9 00:03 | 显示全部楼层
原帖由 无语问苍天 于 2011-1-8 22:33 发表
我在AL列前插入列,显示如506楼的图。请问如何解决?

是我的失误,忘了删除原始任课表中的隐藏的数组行,现在删除了,重新发上来,不会出现不让插入的问题了。只要按原始课程表中的结构把你的课程表粘贴上就行。然后看看名称定义中的   原   的定义区域是不是粘贴后的实际区域,不是的话修改它,注意用F9要重算。

洪沟中学课程表(2010版本)解决合堂和扩展问题20110109.rar (130.48 KB, 下载次数: 173)

[ 本帖最后由 lhx120824 于 2011-1-9 23:25 编辑 ]

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发表于 2011-1-9 14:50 | 显示全部楼层
请高手指教small中构造了if,并用4^8,用什么作用?

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发表于 2011-1-9 15:29 | 显示全部楼层

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 楼主| 发表于 2011-1-9 15:36 | 显示全部楼层
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原帖由 xxxasdf 于 2011-1-9 14:50 发表
请高手指教small中构造了if,并用4^8,用什么作用?

4^8=65536,在2003中是最大的行,
small(array,k)是把数组或区域array由小到大的排序,返回第k个,
small(row(1:10),5)则返回5,
=SMALL(ROW(1:10),ROW(1:5)多单元格数组公式则返回 1;2;3;4;5  

=IF(ROW(3:10)<8,ROW(3:8),4^8)多单元格数组公式返回
{3;4;5;6;7;65536;65536;65536}

=small(IF(ROW(3:10)<8,ROW(3:8),4^8),ROW(1:5))多单元格数组公式则返回
{3;4;5;6;7}
4^8是为了在从小到大的排序中一般来说不会排到。
以上说的多单元格数组公式也可以是内存数组。
几句话的说明不可能解答了你的疑惑,学习是需要消化和吸收的过程的,尤其是数组公式的学习,是需要一定的函数公式基础的。

[ 本帖最后由 lhx120824 于 2011-1-9 15:42 编辑 ]

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 楼主| 发表于 2011-1-9 15:46 | 显示全部楼层
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看我的这个帖子就可知道我的学习历程,我也是从菜鸟开始起步的,这个帖子就是学习过程的积累总结,已经记录了半年多的过程。就是因为工作的需要和个人的不放弃,以及坛友们的帮助和鼓励,才坚持到今天的,我还会继续坚持下去的。

[ 本帖最后由 lhx120824 于 2011-1-9 15:49 编辑 ]
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