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楼主: grf1973

[讨论] 初一儿子的期中数学题

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发表于 2013-4-30 23:27 | 显示全部楼层
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是让孩子们利用示例寻找规律。

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发表于 2013-5-1 20:48 | 显示全部楼层

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发表于 2013-5-1 21:14 | 显示全部楼层
符合 发表于 2013-4-30 22:01
3=(2+1)*(2-1)
5=(3+2)*(3-2)
7=(4+3)*(4-3)

是的,我只看他的示例,3,5,7.哪知后面还有8也可。

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发表于 2013-5-1 21:36 | 显示全部楼层
看了几遍才看懂,初中学的都搞不定了,难到需要去回炉了。

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 楼主| 发表于 2013-5-1 21:49 | 显示全部楼层
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儿子班里3个人做对。3人都是参加电脑兴趣班的。

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发表于 2013-5-2 00:05 | 显示全部楼层
其实就是数列
3; 5=3^2-2^2;7=4^2-3^2;……以此类推,即2015.

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发表于 2013-5-2 08:45 | 显示全部楼层
本帖最后由 djk1020 于 2013-5-2 09:14 编辑
lzqlaj 发表于 2013-4-30 20:59
一个非零自然数若能表示为两个非零自然数的平方差,则称这个自然数为“智慧数”,如果一个数是智慧数,就能 ...

我帮你补充一下:
1、定义:一个非0自然数若能表示为两个非0自然数的平方差,则称这个自然数为智慧数.
2、结论:
(1)智慧数是形如4k(kNk>1)4k+1(kNk1)4k+3(kN)的数.
证:设mnN+m>n, 智慧数m^2-n^2=(m+n)(m-n).
    ①若mn同奇同偶,m+nm-n必为不等的两个正偶数,
    从而m^2-n^2必能被4整除,即可表示为4k(kNk>1)的形式.
    ②若mn一奇一偶,m+nm-n必为不等的两个正奇数,
    可令m^2-n^2=(2k1+1)(2k2+1)=4k1k2+2(k1+k2)+1(k1k2Nk1k2).
    当k1+k2为偶数时,m^2-n^2是被4除余1的自然数;
    当k1+k2为奇数时,m^2-n^2是被4除余3的自然数.
    ∴m^2-n^2=4k+1(kNk1)4k+3(kN).
(2)形如4k(kNk>1)4k+1(kNk1)4k+3(kN)的数必为智慧数.
证:4k=(k+1)^2-(k-1)^2,
        4k+1=(2k+1)^2-(2k)^2,
        4k+3=(2k+2)^2-(2k+1)^2.
3、问题:将所有智慧数由小到大排列,求第2013个智慧数是多少?
解:将正整数每4个一组由小到大如下排列:
        (1,2,3,4),(5,6,7,8),(9,10,11,12),……
        除第一组只有一个智慧数3,其余每组均有3个智慧数.
    由(2013-1)/3=670……2
    第2013个智慧数在第672组:(2685,2686,2687,2688)(672*4=2688),
    ∴第2013个智慧数是2687.

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发表于 2013-5-2 08:54 | 显示全部楼层
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哪有那么复杂,对于初一的学生来说,这题其实考核的重点是:学生有没有掌握a^2-b^2=(a+b)(a-b)

对于楼主说的题目,简单的可以看成是
第N个数(N+1)^2-N^2

第N个数=(N+1+N)(N+1-N)
    =2N+1

所以第2013个数为:2*2013+1=4027

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发表于 2013-5-2 09:01 | 显示全部楼层
一群大学出来的,搞不定初一的数学题
是初中的问题太难,还是进大学转一圈就退化?

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 楼主| 发表于 2013-5-2 09:54 | 显示全部楼层
呵呵,djk1020上升到理论高度啦。其实我没想这么复杂。
(1)首先所有奇数都是“智慧数”。因为两个数a、b的平方差可以表示为(a+b)(a-b),当a-b=1时,a+b是奇数,而且3以上所有奇数都可以表示成连续两个数相加
(2)4的倍数是“智慧数”。因为4的倍数可以分解成2m*2n,(a+b)(a-b)=2m*2n,那么a=2(m+n),b=2(m-n),当m=n时a=4,b=0这种情况去掉。
(3)知道是奇数和4的倍数就好办了,1—20中去掉1,2,4,6,10,14,18共7个,往后每20个中去掉5个就行了。算到边界的时候注意一点就行。
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