构思MOD函数模型，清晰函数机制...（编辑添加中...)（胡剑开课了...)

急支糖浆 · 发表于 2015-2-10 08:36

太好了，希望各位大神能多讲点儿这种工作原理吧，对我等新手来讲，这个帖子太及时了。

胡剑0227 · 发表于 2015-2-10 16:15

急支糖浆发表于 2015-2-10 08:36
太好了，希望各位大神能多讲点儿这种工作原理吧，对我等新手来讲，这个帖子太及时了。

把机制进行处理，然后在脑海中浮现出一幅画面，这样会更好，碰到问题能及时触发对应的信息，于是也就知道要用什么函数了

ruzi1225 · 发表于 2015-12-2 12:32

学习了，一直不清楚

hhjjpp · 发表于 2016-5-13 19:52

值得欣赏！

e表格学习 · 发表于 2016-5-13 20:52

楼主帖子中附件怎么无法下载了？

e表格学习 · 发表于 2016-5-13 20:56

MOD,哈哈，中间的那个字母O多像那个圆柱截面呀，那个M就好比绕了多少圈，D么就是最后余下的绳子所对应的刻度。

讲解得好！妙！

hhjjpp · 发表于 2016-5-14 10:30

本帖最后由 hhjjpp 于 2016-5-14 10:44 编辑

不过，个人感觉绕绳的结果为什么是-1和6.8，何苦要分别用10*1和-4*2来加减，这个1和2还是不那么好理解！

hhjjpp · 发表于 2016-5-14 10:56

本帖最后由 hhjjpp 于 2016-5-14 10:59 编辑

符号相同时，mod值要往绝对至最小的方向算

hhjjpp · 发表于 2016-5-14 10:57

本帖最后由 hhjjpp 于 2016-5-14 10:59 编辑

不过，从头看到尾都没发现参数为负值的、有价值的实际应用。
那个循环数列只不过是正值最常见的应用而已！与负参数无任何关系！
所以不懂负参mod机制没什么关系！

e表格学习 · 发表于 2016-5-14 14:39

胡老师“绕柱”比喻妙极！（这使我想到另一位老师把MMULT比喻为一个“盒子”的妙喻。）
凡难以理解的函数在老师们的妙喻面前，（难点）都烟消云散了！
一点小看法：不谈绕柱的方向，下面八个字是否更加简明地解决问题？

                        同号求余，
                        异号求差。
                        （结果符号同除数）

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