Step By Step,我们一起学习函数与公式(开课了...)

胡剑0227

谁人不识君补充及用活名称的秘密演练

谁人不识君补充

        我觉得这个案例挺特别的，也有一定实战技巧，所以当例子分享一下。希望能给“谁人不识君”那一节补补身子，似乎那节有点单薄，呵呵。先看一个例子吧。



        

        我觉得电子版就是好，可以动画演示，书就比较惨了。所以我觉得真正的电子版图书（可不是指图书的电子版）一定会受到广大朋友的欢迎，因为文字这东西信息量是有限的，而客观世界是图像和数字组成的，信息量是无限的，以有限对无限...让我想到了雷锋，哦，还有李小龙先生，呵呵，扯远了。希望那一天快点到来吧。

        是不是有点激动？当时我是比较激动地，这个还是刚来论坛不久是在一个版主的附件中看到的。分享一下，同时也作为“谁人不识君”的补充。名称在超级链接中也是可以见哟，呵呵。

        要实现这个目标需要做两件事情，第一定义一个名称（比如取名为“目标”），名称返回A、B列指定的目标单元格地址。第二，就是选中C列单元格，右键-超链接-然后在“地址”中输入 “#名称”。这里#应该是一个功能性字符。

上图
        好了就这样吧，大家可以下载附件尝试一下。当然对公式应用不是熟悉的话不急，以后会讲到的，先就知道这个超级链接不识君吧，呵呵。

用活名称的秘密演练

        看图

        尝试实现这个名称。今天太累了，就这样吧


                我想在这个例子中，大家可能对 A2:end 这样的引用方式觉得新鲜，这里解释一下吧。要做到心里明明白白，只要将“:”看成一个运算符就行了，只是这个“:”运算符我们实在是太“熟悉”了，以至于我们没有对其没有深刻的认识（矛盾吧，呵呵，事物总是这样）。这个运算符的效果就是返回 符号前的地址 和 符号后的地址所确定的单元格区域。这里END是一个名称，但属性依然是一个单元格引用，所以抓住这个本质来看这个应用就能理解了。

补充.rar (4.75 KB, 下载次数: 448)

2011-12-20 11:46 上传

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[ 本帖最后由 胡剑0227 于 2011-1-11 12:23 编辑 ]

lfriday

谢谢分享~ 学习一下

dlqidi

感谢版主的无私奉献，长知识了，谢谢！

liuyu_sal

好人啦

ROCK369

我开心，我鼓掌

xinci860715

原帖由 胡剑0227 于 2009-12-26 22:26 发表
谁人不识君补充及用活名称的秘密演练

谁人不识君补充

        我觉得这个案例挺特别的，也有一定实战技巧，所以当例子分享一下。希望能给“谁人不识君”那一节补补身子，似乎那节有点单薄，呵呵。先看一个例子吧。
h ...

奇怪，我只能看见胡版的图片，不能看见动画演示啊？

胡剑0227

不是很清楚，我这里正常。那楼有三个图，中间一个是静态的，其他两个都是动态的。

renxiao860528

monvzhilei  你的例题很赞 你和胡老师是珠联璧合 呵呵  
在就是请教胡老师一个问题    用=SUMIF(G4:G7,">2"&"<4",G4:G7)  来处理一个大于2小于4的和 为什么显示0呢

[ 本帖最后由 renxiao860528 于 2009-12-27 21:31 编辑 ]

xinci860715

你可以用sumifs

xinci860715

奇怪了，大家能不能帮帮忙啊？我这里为什么看到的都是静态的呢？有没有也碰到过类似的问题呢？