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Excel数据透视表免费训班---入门班(2-4班)学员课时1【学习小结&学习成果展示】

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发表于 2009-6-26 08:14 | 显示全部楼层 |阅读模式
  培训班入门班(2-4班)第1课时已接近尾声,按照课程安排,请学员对本课内容进行学习小结,结合自已的实际工作展示自己的作品,学员间互相交流。培训班将根据学员小结内容及质量给予财富加分,并作为优秀学员评分的组成因素。
注意:周日晚20:00小结结束,开始整体点评。
注意:大家在此帖跟帖小结的同时,请到新论坛的“学习成果展示区”再单独发帖展示:http://t.excelhome.net/forum-21-1.html
新论坛刚刚创建,正在完善中,请大家多多支持,谢谢。

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发表于 2009-6-26 08:44 | 显示全部楼层
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开始准备!
做一下第一课时我的小结。
1、数据透视表统计分析数据快、易上手操作。
      我刚工作不久,统计分析量虽不是很大,但是领导要求分析的数据我都是现学现做,我觉得函数是比较快的方法,可是函数语法什么的记的不牢靠,而且很容易出错,数据量多的时候,确实很慢。看完视频,我发现了什么是效率快、且容易操作。
2、数据透视表可以实时更新。
     分析统计数据时,数据总是不断的增加和变化的。刚开始用函数,总是很笨的每次手动改变计算区域什么的,后来虽然学了些动态计算的方法:例如定义名称。可是总是会出错,反复操作几遍才能操作成功。给我的感觉是用函数,不能随便“动",学习了数据透视表后,我发现数据透视的优点就是随便"动",只有"动",才能得到我要的结果。
3、数据与图表的完美结合。
    不知道是不是用完美结合有点夸张,可是对于我初级来说,确实很完美了。做普通的图表时,我只有先将数据源做好,在用图表向导作成图,图中数据有扩展或变化时,我必须修改源数据范围,或者重新做个源数据表。在数据透视表中,我只要一个源数据。生成图时,我只要在同时生成的数据透视表中拖动,可以生成对应的图。更新时只需点击更新图标即可。
4、作业中也遇到了一些问题,通过讨论学习,得到解决,我发现同学的学习积极性很高。当然前提是谢谢EH给我们这个机会及各位老师的辛苦工作!
5、我强烈希望继续接触学习数据透视表,继续挖掘它的功能,最重要的是将它更好的应用于我的工作学习生活中。
6、另,我发现其实bin_yang168对作业中格式要求也很严格哦,我不由得想起刚工作时一位老同事批评我,说得做的表格好粗糙阿。如今发现他教育的很是,呵呵,修改格式比作出要求的数据透视图用的时间还长点呢,呵呵。
  1. 思想活跃,热心助人,积极参与学习互动,作业完成质量较高,小结很全面,提供了学以致用的作品展示。
  2. 讲师:bin_yang168
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发表于 2009-6-26 09:26 | 显示全部楼层

师傅领进门,修行在个人

自从被excel的应用技巧迷住以来,开始逐步地深入学习。很幸运的成为EH一员,购买第一本关于excel的书籍,开始饥渴的学习过程。现在,又很幸运的报名参加了EH组织的数据透视表的学习课程。

       第一课时,我们学建数据透视表。因为之前稍有接触,接受起来,相对容易些。
       但是也遇到了一些问题,如,数据透视图的圆角设置,坐标轴的设置,页字段的水平并排等知识点。尤其是坐标轴以“万”为单位显示,其实是自己曾经遇到过类似的问题,但是,是很笨地把数据源进行处理后才达到自己想要的效果。

        我更要说的是,当遇到问题的时候,一定是先要寻找可能的方法。可以借助书籍或网络求解。讲师所讲授的内容,只能是其中某一部分,不可能面面俱到,更多的细节是要根据自己遇到的问题实际解决的。

         老师留的课后题充分地帮助我们了解如何建立一个根据需要,可以多种变化的数据透视表,并且提高一定难度,促使我们动手挖掘知识点。
          讲师授课是一种非常好的学习方式,更是一种启发式的学习方式。学习是一个持续的过程,是不断完善自我的过程。学习的动机每个人不完全一样,期待大家在EH免费培训的基础上,自我完善,将来也能成为一名优秀讲师,帮助更多的人! “师傅领进门,修行在个人”!



汇报作业附后。
记得曾经有一位同学问过,类似的这种问题,可以采用折叠的方式生成。(模块、部门处)
  1. 积极参与学习互动、认真完成作业、提供了学以致用的作品展示,期待更大进步!
  2. 讲师:bin_yang168
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发表于 2009-6-26 09:29 | 显示全部楼层
Excel数据透视表免费训班---入门班(2-4班)学员lj222260

个人学习小结


      来到ExcelHome论坛,参加数据透视表入门2-4班培训是一件非常幸运的事,在此特别感谢论坛为我们提供的免费培训平台,谢谢指导我们的杨老师和助教,你们辛苦了!
      数据透视表和透视图对我而言是一个崭新的学习内容,工作中还未曾涉及到,当看到Kevin老师在招生贴里对数据透视表那精彩的介绍,使我产生了浓厚的学习兴趣。经过短短几天的学习,收获了很多基础的知识,让我轻轻地推开数据透视表这扇神秘的大门。现自我小结,不对之处,请大家给予指教:

一、看视频
       看杨老师讲的“自己动手创建第一个数据透视表”视频,边听边练习,让我体会到数据透视表的神奇妙法,那么大容量的数据源,经过这么拖拖拉拉,几秒钟真就搞定;生成的报表还可以随想变换需求、更改格式;它的运算速度真的跟用函数公式之比无法,超强的快速;更能瞬间变为图表,让人一目了然;让我知道了:“Excel最厉害的本领是数据透视表,数据透视表是数据分析的终极武器!”这句话的含义。

二、课后作业
       做课后作业,我发现自身的很多问题,通过努力并独立的琢磨完成它,我个人学习方法:遇到问题先思考再思考,然后搜索资料或看书,最后请教帮助。我比较喜欢通过自己独立的思考并找出问题所在,这么会对自己的知识水平有更深刻认识和进步,学到的知识才不会很快遗忘。
      基础1  数据项的设置
       看到效果图,我就想到使用单元格式设为会计专用,这么一想就误导了自己,当跟效果图一对比发现,会计专用数据全是右对齐,而效果图里的数据是居中,我又使用格式里的居中,没变化,找了很久也没查出原因,最后想到会不会还是设置格式有问题,于是改为数值型,这么就可以了。
      注:在理解有误时,可以试着换一种思路去分析,会有不同的收获。
       基础2  行字段的排序
       在操作数据透视表1时,遇到“部门”行字段排序无法达到样表图效果,试过升序、降序都不是最终的结果,一阵茫然之下,忽的想起杨老师说的数据透视表就是拖拖拉拉就可搞定一张漂亮实用的表格,于是我就点中行字段其中的一个单元格,当鼠标变为十字双向时,拖曳上下位置,这么就成功了,真的好神奇。
      注:数据透视表就是需要勤点鼠标拖动所有有用的字段来实现想达到的效果。
       基础3  页字段并排
       在做数据透视表2时,页字段里“费用属性”和“年”只能上下更换位置,无法做出样图效果,结果在“表格选项”里一个个看,并逐个试着勾选,最后在页面布局找到问题所在,将布局选择水平并排(垂直并排)就可以了。
      注:选项里的机关非常之多,个个常试用用,会发现它功能的强大。
       基础4  数据透视表的美化
       一个数据透视表生成之后,需要对它进行格式设置,让呈现最终的表既美观又清晰。如行间距、字号、数据值格式、合并单元格、隐藏行列汇总、设置汇总颜色等等。
      基础5  勤刷新数据
        数据源里的数据如果有更改变化或是数据透视表里有更改时,要及时刷新数据,确保数据最终值正确。
      基础6  数据透视图
       做透视图是作业里我感觉最难的,完全不知道怎么做,从数据源直接点图表向导,得到的图完全不知道如何调整,最后决定先做数据透视表再转为透视图,但一个接一个的问题让我绕了很多的弯路,不过一次次操作也让我收获很多,值得的:
      收获1  隐藏和消除
       生成的透视图,多出很多效果图没有的东西,试着点鼠标右键,就可以个个隐藏它、清除它,如:字段按钮、绘图区底色、数值轴网络线等等。
      收获2  单位设置
      Y轴刻度需要设为万为单位,点击Y数值轴\刻度\ 显示单位\选择万
      收获3  设置绘图区颜色
       双击图表\图案\填充效果\预设\茵茵绿原\选择变形里第一种效果\确定
      收获4  图表圆形
       双击图表\图案\勾选上圆角\确定
      收获5  坐标轴标签
       作业里,我把坐标轴“制造费用-2007”是手工加入的,后来看了同学的讨论贴才知道了应该在“坐标轴标签”选择“轴旁”,这么才是科学的方法。

三、课后学习
1.录制动画:6月23日我把作业交上后,决定把课后作业每个表操作都录一个动画~~温故而知新,录制动画也是一种复习的好方法。
2.笨人的发现:看完课视频和做完作业,我才发现“数据透视入门班”版块里有1班作业贴是开放的,这可是个好资料,学习之前同学所做的,特别是老师对他们的评语,让我也是收获多多。
3.论坛好贴:(这是杨老师开的-数据透视表学习、讨论、技巧专用帖)
http://club.excelhome.net/thread-221812-1-1.html
        下载了一些资料,带着疑问搜索数据透视表里的知识点,为我的个人作品打个基础,因为我需要查找一种数据透视表中可以加入公式的方法,后来在杨老师所写的“数据透视表详解”里找到添加计算项的方法http://club.excelhome.net/viewth ... &extra=page%3D1

四、个人作品
      “运费分析表”
        每月我都需要上报一份运费分析表,每次的操作:拷贝数据源\删除运费为空值\排序\分类汇总\选定需要汇总数据\定位可见单元格\复制到新工作表\再添加需要分析的字段列\加入公式\组合各片区情况。这么需要半个多小时甚至更长的时间才能完成,还容易出错。
      通过这次的学习,我试着用数据透视表来做,居然只用了几分钟就做好了分析表,并且随意筛选并可调出明细数据,后来我还加了个分裂饼图,看上去更加清晰。
作品小结:
    1.文件变小:用数据透视表做的文件比原表小了好多。
    2.操作快捷:又学会在数据透视表中添加计算项。这样我就可以不用每次重复设定公式,只需把数据源加入后,轻轻点“刷新数据”就OK。
    通过数据透视表入门班课时1的学习,让我对透视表基础知识得到一次初步的认识,不论我是否被批准加入提高班,我都将一如既往的努力学习ing。
    以上的小结显得有点过长,老师辛苦了~谢谢您把它阅完。
    再次感谢杨老师和助教的无私奉献和热心的教导!
  1. 总结的很到位、全面,作业完成质量较高,提供了学以致用的作品展示。
  2. 提醒:1.展示作品中选择某些片区时数据无法完全显示。
  3.       2.计算字段中产生的错误值,可以在表格选项中,勾选”对于错误值,显示为”空格或其他。

  4. 讲师:bin_yang168
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附个人小结及作业展示(数据源数据经过处理):

数据透视入门班(2-4)学员lj222260学习小结及作品(090625).part1.rar (291.02 KB, 下载次数: 533)
数据透视入门班(2-4)学员lj222260学习小结及作品(090625).part2.rar (140.15 KB, 下载次数: 229)

[ 本帖最后由 BIN_YANG168 于 2009-6-30 08:48 编辑 ]

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发表于 2009-6-26 10:13 | 显示全部楼层
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第一课时学习小结

第一课时学习小结:
自己报幸运成为数据透视表初级班的一名学员,通过一周的学习,听老师的讲课,以及和同学们的交流,自已对数据透视表有了初步了解。从一个对数据透视表一窍不通的学员,变得能基本独立完成老师指定的作业。下面是自己这一段学习小结。
一、勤学。要想尽快提高数据透视表运用水平,除了按时认真听老师讲课外,还必须通过各种途径如多看书,充分利用网络加强学习,以提高自己的理论水平。
二、苦练。数据透视表是一个技巧性很强的工具,要想提高自己的运用水平,没有什么捷径,必须肯花时间刻苦练习。只有加强练习,熟悉各种工具栏、菜单栏的功能。有些东西看起来容易,做起来难,比如在做作业中看起来很简单的问题比如:页字段水平排列,设置某一行或一列汇总数据单元格底色(我开始就是一行一行用鼠标选中设置的),绘图区域设为圆角(只有插入数据透视表中的图才能设置,可是怎么才能使图表成为插入式,我可是浪费了不少时间)。这些都需要你去认真地实践、摸索。
三、今天是着做了一个工资汇总表,列字段是分类标志,不要页字段和行字段,数据区域是所有工资项目和工资总额,当把工资项目拖到数据区域后,工资项目不是排成一行,而是排成一列,怎么也搞不好。后来到论坛的数据透视表看到杨版主推荐的程香宇的帖子,正好有处理这钟情况的贴子,原来只要拖住数据到汇总就完成了。
四、通过学习使我认识到,只有经过自己在运用实践中获得的知识、技巧,只能记得更牢,用的更熟。借用一句名言结束我的小结,书山有路勤为径,学海无崖苦做舟。
  1. 积极参与学习互动、认真完成作业、提供了学以致用的作品展示,期待更大进步!
  2. 讲师:bin_yang168
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[ 本帖最后由 BIN_YANG168 于 2009-6-30 08:49 编辑 ]

职工工资.rar

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发表于 2009-6-26 10:35 | 显示全部楼层
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动力来自于工作压力,乐趣来自于论坛良好氛围

本人参与excel数据透视表的培训学习,缘于工作繁忙+繁琐,“穷则思变”,为了提高工作效率、自己不被淹死在大量的基础数据中,开始猛补excel基础知识(上学时因实际用的少,根本没这个动力,底子连薄冰都不如),开始在工作中慢慢深入学习!!
对于数据透视表的学习在本人看来一直都是属于高阶的范畴(几乎每本书数据透视表章节都靠后)!平时使用的都是函数来做汇总,然后以汇总的数据为基础,插入图表,很多时候是手工分类汇总,每个月做报表很是累人啊!
在本论坛接触到数据透视表的强大功能,第一课的视频看过后,开始发觉开始学习的excel知识仅仅只是摸到了大象的一条腿而已!!!!和手工输入函数相比,一个字“爽”!使我的平时工作量大大的减少啦!!怎么早没发现呢?
在开课前在网上买的《数据透视表应用大全》刚刚到手,现学现用在了课后作业里,比如页字段的水平、垂直并排;在光标变为→选择与当前光标所选项目同类的所有行项目或汇总项目,不然在作业自己慢慢啃估计交不上了!!是本好书。
对于数据透视表的格式和美化还拿不住,希望在以后学习中能得到提高!!
工作中发现问题---论坛上寻找解决问题的方法(最主要是这么多热心的版主和同样爱好学习的朋友);在这个循环往复的过程中,学到了知识,工作能力也得到了提高,何乐而不为!
在此感谢各位版主能提供这次系统学习的机会!

今天突然发现,我报名参加培训时等级还是初级,怎么突然变成侠圣了???感觉新入伍的士兵戴上了将军的帽子!乍看是棵松,其实是棵棵葱啊!!!

成果作品已发布到新论坛的“学习成果展示区”
  1. 积极参与学习互动、认真完成作业、提供了学以致用的作品展示,自学能力较强。
  2. 提醒:成果作品请在发往新论坛的同时附到本帖。
  3. 讲师:bin_yang168
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[ 本帖最后由 sxz 于 2009-6-30 12:55 编辑 ]

数据透视表成果展示4班sxz.rar

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发表于 2009-6-26 10:37 | 显示全部楼层
各位老师,助教你们好!首先感谢一下你们无私的付出,在这说声:你们辛苦了!

经过一个星期的培训,现在我对这次学习进行小结。
小结如下:
1、课时1的学习相对来说还比较简单。

2、这次的学习使我学会了数据透视表的一些常用功能以及数据透视图的基本操作(Excel作图以前几乎没操作过,︿_︿)

3、更加深了我对学习Excel的浓厚兴趣。

4、对于数据透视表,归纳以下几个内容:
  特点:
(1)可以分析多种不同数据源的数据。
(2)综合了数据排序、筛选和分类汇总等常用的数据分析方法
(3)可以随时选择其中页、行和列中的不同元素,以快速查看源数据的不同统计结果。
(4)可以方便地显示或打印出感兴趣(或有需要)区域的明细数据。
优点:
(1) 可以快速分类汇总、比较大量的数据
(2)可以方便地调整分类汇总的方式,灵活地以多种不同方式展示数据。
(3)以拖拖拉拉的方式轻松地变换出各种类型(自己需要)的报表
对数据源的要求:(忘了写了,现在补充上去)不能有合并单元格。(呵呵,现在只想这些了

5、无论是2003版本还是2007版本,只要多实践勇敢地去偿试新的操作,就会有新的发现。

在这里我还得跟那些提问和回答的同学们表示感谢。因为有了你们的提问,才使我更努力去思考怎样解答(或看看自己有没有遇到这类问题,自己会不会);有了你们的回答,才发现自己的不足,自己的思路是否正确等等。

再次衷心祝福所有的老师、助教和同学们,天天开心!祝网站越办越好!
(小结写得不好,也写得少了些,重要的是在这个学习过程中快乐地得到了新的知识!)

最后展示一下我的作品(呵呵,这是我工作上用到的,作了下修改)
  1. 思想活跃、热心助人、积极参与学习互动、认真完成作业并提供了2003和2007两个版本、提供了学以致用的作品展示。
  2. 讲师:bin_yang168
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L_Yang136作品展示.rar

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发表于 2009-6-26 10:45 | 显示全部楼层

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发表于 2009-6-26 10:52 | 显示全部楼层
以前以为自己对EXECL有很多的了解了,但踏入EH后,才发现真是小巫见大巫了。虽然只学到了一点皮毛,但已经给自己在工作中解决了很多麻烦,工作效率也大大提高,发现自己已经陷入了EH的泥潭中了,还一点也不想自拨。
昨天订购了透视表大全,想更加系统的学一学这方面的知识。
  1. 积极参与学习互动、认真完成作业。
  2. 小结过于简单,没有提供学以致用的作品展示,期待更大进步!
  3. 讲师:bin_yang168
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发表于 2009-6-26 15:39 | 显示全部楼层
以前虽然也用过数据透视表的功能,但没有系统的学习过。通过这次的学习和做题,让我又有了回到学校的感觉。通过学习我感触最深的有下面几点:
1、按照杨版的说法,做出的数据透视表,一般格式不是很美观,一定要从开始学习时,就养成美化的习惯。美化可以利用“套用自动格式”或者自己动手做。
2、如果你想修改数据透视图的某个元素,就双击他。即对什么不满意,就双击他,调出该元素的修改对话框。
3、一般的操作,只要多动手即可完成,即:拖拖拉拉的方式。
最后,感谢版主、助教和其他的热心同学对我的帮助。
  1. 积极参与学习互动、认真完成作业。
  2. 小结过于简单,没有提供学以致用的作品展示,期待更大进步!
  3. 讲师:bin_yang168
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