有志于成为数组公式高手的不要错过（功力修炼）(胡剑开课了...)

zhanhewang

原帖由 mxqchina 于 2009-5-7 18:03 发表


=--RIGHT(SMALL(ROW(A2:G9)*1000+A2:G9,COLUMN($A:$G)+(ROW($A$2:$G$9)-2)*7),3)

个人觉得红色部分是此题关键核心。这个理解了，就不难了。照葫芦画瓢。。。。

用行数乘1000是为了在排列时上面的行始终在前面。SMALL(　　　　　,COLUMN($A:$G)+(ROW($A$2:$G$9)-2)*7)是利用SMALL函数将原数从小到大组排成一个8＊7的数组。用RIGHT取出原数，加--变成数字。
高手，学习学习。

lzzgzby

事实上，就是用一维的列数组+一维的行数组，得到一个二维的数组！

[ 本帖最后由 胡剑0227 于 2009-5-8 08:59 编辑 ]

CSWDF

谢谢各位，看你们解题我对数组公式又明白一点了。

胡剑0227

原帖由 lzzgzby 于 2009-5-7 18:16 发表
事实上，就是用一维的列数组+一维的行数组，得到一个二维的数组！

恩，这些暗箱规则初学时比较难领悟，难是不难，就是感觉“真相”上糊了一张纸，抹了一层灰，呵呵。希望这个帖子可以让初学者发现这张纸，发现这层灰，看到里面的简单事实，呵呵

胡剑0227

原帖由 zhanhewang 于 2009-5-7 18:11 发表

用行数乘1000是为了在排列时上面的行始终在前面。SMALL(　　　　　,COLUMN($A:$G)+(ROW($A$2:$G$9)-2)*7)是利用SMALL函数将原数从小到大组排成一个8＊7的数组。用RIGHT取出原数，加--变成数字。
高手，学习学习。 ...

恩，单从这个题来理解你理解得很充分了，思路都解析清楚了。希望能从更一般性的角度，从数组通用性出发再提升一下，那么你会收到更大的收获。比如，行和列的运算变成了区域；更重要的是要得到预定的结果矩阵，从源头着手，即从参数着手，参数是驱动，什么样的参数数组形式将得到什么样的返回效果。

也可以去除公式层的 --RIGHT(,3),使用 -ROW(A2:G9)*1000。
这叫什么么，叫有借有还吧，开始利用 +ROW(A2:G9)*1000 添加行信息，实现排序时保持同一行，现在-ROW(A2:G9)*1000，得到初始的原始值。

[ 本帖最后由 胡剑0227 于 2009-5-11 08:54 编辑 ]

dy_ysl

虽然没理解，不过先收藏了

胡剑0227

数组是有方向的，行数组 以半角逗号间隔，列数组以半角分号间隔。在二维数组中可以把分号当换行符理解，一个分号间隔一行。二维数组可以理解成多列合并，也可以理解为多行合并。数组和一堆数的区别是有序性，即有坐标！

如果对数组公式确实没有概念的，可以先参阅：一维数组公式讲解

[ 本帖最后由 胡剑0227 于 2009-5-10 13:07 编辑 ]

胡剑0227

如果是初学数组，请细细品味下图，最好能说出点什么，想到了就说吧，看看是否和大家的感觉一样。

[ 本帖最后由 胡剑0227 于 2009-5-10 08:54 编辑 ]

dy_ysl

从该公式看，我的认识是，数组公式是一次解决多个同类问题，普通公式是一次解决一个问题

mengrs

这样是否更简单
=SMALL(A$2:A$9,ROW()-1)