有志于成为数组公式高手的不要错过（功力修炼）(胡剑开课了...)

胡剑0227

本讨论将有助于提升数组初学或有一定数组水平的同学的数组意识，打开思路。
本帖主旨不在于考大家，而是借此讨论数组公式中的一些潜规则，希望对初学数组的同学提供一些帮助，少走一些弯路。

先看看附件吧，如果大家能轻松解决，我就开心了，不用分析了，呵呵。
问题不是很难，是今天给一个同学解题中的一个中间步骤，但感觉在思想意识上有比较重要的意义。
不过说不难也难吧，大家先可以尝试一下。能做出的同学先分析一下更好，呵呵。讨论么。希望大家一起提高。

从解决问题出发，可以使用名称定义，但最后只能是一个多单元格数组公式来实现。
实际解决问题的过程中这个是当中间数组的，是传递作用，单单元格数组公式达不到这个效果。=======================================================================================
我说的多，新同学自己就悟得少，剥夺了您思考的权利，呵呵。
先尝试解决这个问题，或尽量理解高手的解答，如果觉得有困难，请到17，18楼看图，相信可能给你很多灵感！

如果认为自己对本帖的要点理解了，可以尝试做22楼的作业题，检验一下，巩固一下。

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郑重声明，本帖中的概念很多都是胡剑式的，为了避免把大家误导，请大家以讨论交流的态度来看待这些结论，因为这些结论也只是个人的一些心得体会，无法和权威挂钩。我想只要大家秉着探索、发现、验证的态度来看本帖，大概不会被引到歪路上去很远的，即使有偏差，我想也能随着大家对数组理解的深入而能迷途知返

===================不看到400多楼应该说是没有看完，呵呵，所以需要点毅力，呵呵==========

另外，希望有新同学从头啃帖的时候，老朋友们能给以适当的帮助...



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呵呵，如果真的是初学者，那么我建议还是先去看 STEP BY STEP，这个帖，相信会轻松很多，感觉学好了再来这个帖子啃，到时就顺利多了。

[ 本帖最后由 胡剑0227 于 2010-5-6 14:17 编辑 ]

zhanhewang

J2:p9=SMALL(OFFSET(A1:G1,ROW(1:8),),COLUMN(A:G))

胡剑0227

单单从单元格数值显示来说是实现了目的，但实战意义比较差。不能作为内存数组进行传递，也许还可以改进

[ 本帖最后由 胡剑0227 于 2009-5-7 17:57 编辑 ]

mxqchina

J2
=--RIGHT(SMALL(ROW(A2:G9)*1000+A2:G9,COLUMN($A:$G)+(ROW($A$2:$G$9)-2)*7),3)

选中J2:P9，按CTRL+ENTER

应该是CTRL+SHIFT+ENTER吧，呵呵。

[ 本帖最后由 胡剑0227 于 2009-5-7 18:12 编辑 ]

zhanhewang

原帖由 胡剑0227 于 2009-5-7 17:54 发表
单单从单元格数值显示来说是实现了目的，但实战意义比较差。不能作为内存数组进行传递，也许还可以改进

谢谢版主教导！！

胡剑0227

恩，楼上提供了一种正确方法，呵呵。

呵呵，你是高高手了，所以这些小问题对你来说实在简单呀，呵呵。
我想很多数组初学的一定会有不少收获的，呵呵。

[ 本帖最后由 胡剑0227 于 2009-5-7 18:03 编辑 ]

mxqchina

原帖由 胡剑0227 于 2009-5-7 18:01 发表
恩，楼上提供了一种正确方法，呵呵。
可以为大家解释一下吗，觉得关键在哪里，呵呵。

=--RIGHT(SMALL(ROW(A2:G9)*1000+A2:G9,COLUMN($A:$G)+(ROW($A$2:$G$9)-2)*7),3)

个人觉得红色部分是此题关键核心。这个理解了，就不难了。照葫芦画瓢。。。。

胡剑0227

呵呵，是的。
一句道破天机呀，其实方式可以很多，但精髓就是二维数组做参数。
看来论坛高手实在多呀，这么快就解决了。

胡剑0227

原帖由 zhanhewang 于 2009-5-7 18:00 发表

谢谢版主教导！！

不要用“教导”，不敢当，探讨么，呵呵。

胡剑0227

如果初学的能悟出点自己的东西，一定收益不小的，数组公式功力一定大进一步，呵呵。如果能推广开来，成为一种理论，作为写公式的指导思想那...

[ 本帖最后由 胡剑0227 于 2009-5-7 18:11 编辑 ]