Step By Step,我们一起学习函数与公式(开课了...)

胡剑0227 · 发表于 2009-12-26 22:26

本帖最后由胡剑0227 于 2011-12-20 11:46 编辑

谁人不识君补充及用活名称的秘密演练

谁人不识君补充

我觉得这个案例挺特别的，也有一定实战技巧，所以当例子分享一下。希望能给“谁人不识君”那一节补补身子，似乎那节有点单薄，呵呵。先看一个例子吧。

      我觉得电子版就是好，可以动画演示，书就比较惨了。所以我觉得真正的电子版图书（可不是指图书的电子版）一定会受到广大朋友的欢迎，因为文字这东西信息量是有限的，而客观世界是图像和数字组成的，信息量是无限的，以有限对无限...让我想到了雷锋，哦，还有李小龙先生，呵呵，扯远了。希望那一天快点到来吧。

      是不是有点激动？当时我是比较激动地，这个还是刚来论坛不久是在一个版主的附件中看到的。分享一下，同时也作为“谁人不识君”的补充。名称在超级链接中也是可以见哟，呵呵。

      要实现这个目标需要做两件事情，第一定义一个名称（比如取名为“目标”），名称返回A、B列指定的目标单元格地址。第二，就是选中C列单元格，右键-超链接-然后在“地址”中输入 “#名称”。这里#应该是一个功能性字符。

上图

好了就这样吧，大家可以下载附件尝试一下。当然对公式应用不是熟悉的话不急，以后会讲到的，先就知道这个超级链接不识君吧，呵呵。

用活名称的秘密演练

看图

尝试实现这个名称。今天太累了，就这样吧

我想在这个例子中，大家可能对 A2:end 这样的引用方式觉得新鲜，这里解释一下吧。要做到心里明明白白，只要将“:”看成一个运算符就行了，只是这个“:”运算符我们实在是太“熟悉”了，以至于我们没有对其没有深刻的认识（矛盾吧，呵呵，事物总是这样）。这个运算符的效果就是返回符号前的地址和符号后的地址所确定的单元格区域。这里END是一个名称，但属性依然是一个单元格引用，所以抓住这个本质来看这个应用就能理解了。

补充.rar (4.75 KB, 下载次数: 447)

如果您有函数公式方面的任何想法、疑问那么请您直接跟帖，如果有小巧的例子以更透析的说明问题，那么还可以Email至sword0227@189.cn，胡剑需要您的帮助。邮件不一定回复，但胡剑感谢您的支持！永久有效

[ 本帖最后由胡剑0227 于 2011-1-11 12:23 编辑 ]

lfriday · 发表于 2009-12-26 23:07

谢谢分享~

学习一下

dlqidi · 发表于 2009-12-27 15:06

感谢版主的无私奉献，长知识了，谢谢！

liuyu_sal · 发表于 2009-12-27 19:01

好人啦

ROCK369 · 发表于 2009-12-27 20:50

我开心，我鼓掌

xinci860715 · 发表于 2009-12-27 21:16

原帖由 胡剑0227 于 2009-12-26 22:26 发表
谁人不识君补充及用活名称的秘密演练

谁人不识君补充

我觉得这个案例挺特别的，也有一定实战技巧，所以当例子分享一下。希望能给“谁人不识君”那一节补补身子，似乎那节有点单薄，呵呵。先看一个例子吧。
h ...

奇怪，我只能看见胡版的图片，不能看见动画演示啊？

胡剑0227 · 发表于 2009-12-27 21:21

不是很清楚，我这里正常。那楼有三个图，中间一个是静态的，其他两个都是动态的。

renxiao860528 · 发表于 2009-12-27 21:29

monvzhilei 你的例题很赞你和胡老师是珠联璧合呵呵
在就是请教胡老师一个问题用=SUMIF(G4:G7,">2"&"<4",G4:G7) 来处理一个大于2小于4的和为什么显示0呢

[ 本帖最后由 renxiao860528 于 2009-12-27 21:31 编辑 ]

xinci860715 · 发表于 2009-12-28 00:39

你可以用sumifs

xinci860715 · 发表于 2009-12-28 00:41

奇怪了，大家能不能帮帮忙啊？我这里为什么看到的都是静态的呢？有没有也碰到过类似的问题呢？

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