同事考我,答案吃不准,特此请教,据说是：2年级数学题 10人做9人错

ychh_wy · 发表于 2012-8-6 20:51

一天有个年轻人来到王老板的店里买了一件礼物这件礼物成本是18元，标价是21元。结果是这个年轻人掏出100元要买这件礼物。

王老板当时没有零钱，用那100元向街坊换了100元的零钱，找给年轻人79元。但是街坊後来发现那100元是假钞，王老板无奈还了街坊100元。

现在问题是：王老板在这次交易中到底损失了多少钱 ?

100*2-(21-18)=197元

shaanxi348 · 发表于 2012-8-7 08:23

{:soso_e142:}2楼正解

都市幻想 · 发表于 2012-8-7 03:36

别让那张假币再流通，否则损失的是人格！

peter1_lv · 发表于 2012-8-27 16:46

{:soso_e129:}YES

peter1_lv · 发表于 2012-8-27 16:48

118,假币损失100元，物品损失18元。

qigengzier · 发表于 2012-10-26 11:09

本帖最后由 qigengzier 于 2012-10-26 11:11 编辑

就考虑老板受到多少钱给了多少钱就行

首先收到假币为0，收入邻居的零钱100，支出给小伙子79，支出给邻居100，又给小伙了物品18

损失79+18+100-100=97

hjj0451 · 发表于 2012-10-26 11:46

97或100。97是成本损失、算100是考虑机会损失。

hhjjpp · 发表于 2012-10-27 19:32

本帖最后由 hhjjpp 于 2012-10-27 20:02 编辑

100+18+79=197
不用看什么找钱（除非有假钞）之类的，把该人看成一个模块，找接口即可，100假钞是与街坊的交换，出现假钞别人发现了就会找麻烦，但是是负债不能算损失（这是财务核算观念，按收支看，现在无偿收别人100元，今后需还人家100，这项交易本身不发生损失）；18元是白给物品的成本；错误找零79元
其实这道题不是简单的算术题，是财务收支核算问题，把它当作小学题，太残忍，那些个老师故意出这么些怪题，不然那些学习班有谁上？什么早教，没人的智力成长速度有差异，把一些超过他们智力水平提过早给他们，是打击他们使之产生厌学情绪，即使今后智力赶上了也不会爱学习了！
其实现在的孩子智力差异很小，关键在于情商的培养，如毅力，还有道德等，这才是影响终生的事，当然产生厌学情绪对人生的影响只能归咎于那些学校和不负责任的教育工作者！

hhjjpp · 发表于 2012-10-27 19:39

本帖最后由 hhjjpp 于 2012-10-27 19:50 编辑

qigengzier 发表于 2012-10-26 11:09
就考虑老板受到多少钱给了多少钱就行

首先收到假币为0，收入邻居的零钱100，支出给小伙子79，支出给邻 ...

你是对的，街坊的100元就相当于借别人100元，是要还的，负债不能算核算利润是的成本支出，除非有利息！
负债职能与资产对应！

hhjjpp · 发表于 2012-10-27 20:10

小学搞奥数绝对是对小孩糟蹋，难怪孩子抱怨不少
至少到初中才能搞这事，奥数就是把你没学过的入门类东西搞来考你（如小学算术则提升为一般人未学过的数论），我太熟悉了，自学这事伴我终身——
从小学毕业那天起，我就在家人引导下开始往前自学数学，没人能想象出当年在无人相助（那是根本就没有论坛这样的平台）的情况下开始接触计算机，可惜生不逢时，接触太晚！

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