Step By Step,我们一起学习函数与公式(开课了...)

李大饼 · 发表于 2015-4-25 08:28

不是收藏，是好好学习了

李大饼 · 发表于 2015-4-29 22:33

胡剑0227 发表于 2009-12-28 15:30
谁人不识君-相约在“公式记忆式键入”

相约在“公式记忆式键入”，让大家再体会一下“谁人不识 ...

这个地方不是很明白，得再想一下子（我刚来论坛，不知道这样算不算水楼，不好意思，做个记号）

李大饼 · 发表于 2015-5-2 14:01

胡剑0227 发表于 2010-1-6 19:18
刚刚在“规则管理器”探秘中又添加了一个示例，展示利用“如果真就停止”来简化逻辑的。
好了，今天就对条 ...

这个也不懂，等我有一定经验再回来看

weiyingde · 发表于 2015-5-3 07:46

占位学习，回头再来

beliefzhang · 发表于 2015-5-5 08:23

好教程，过来学习下

李大饼 · 发表于 2015-5-17 14:22

胡剑0227 发表于 2010-3-16 15:15
移花接木，倒打一钯

有了前文“关键字”的介绍，大家一定对关键字的灵活性有了切身的体会。关键 ...

总是不能很好地理解"<>"和"><"

胡剑0227 · 发表于 2015-5-27 14:11

李大饼发表于 2015-5-17 14:22
总是不能很好地理解""和">

"<>"空白单元格，什么也没有，甚至不能是空文本
"><"，人为构造的一个符号，天才，基本就是 ">"某个字符，实际一般的文本都要大于 "<"，所以起到了非空文本的效果

李大饼 · 发表于 2015-5-30 14:38

胡剑0227 发表于 2015-5-27 14:11
""空白单元格，什么也没有，甚至不能是空文本
">"某个字符，实际一般的文本都要大于 "

谢谢老师的回复，当时不是好理解，现在理解些了

tanghanping2011 · 发表于 2015-6-1 14:07

跟着版主走，学好函数不用愁
頂頂頂頂頂

汪小菲 · 发表于 2015-6-15 17:23

感谢楼主，受教了，谢谢

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