爱睡猪的学习笔记整理（请勿灌水！谢绝“谢谢分享”）

9lee

又学习一遍,小猪真棒!

爱睡猪

一、相知教程大纲
二、三条思路
三、两点体会
四、一点疑问（猜想）
五、双驱十字剑的应用=================================================================
回顾大纲框架：一、概念解析：策略分享概念解析1、流水线作业（战略高度，把疑难化为无形）
2、内存数组（进一步分类，满足交流和沟通需要）
Index和vlookup函数不接受内存数组，返回错误值：#REF和#VALUE
3、驱动参数（驱动参数的生命周期，发挥作用，更深刻的认识）
4、高效原理（解释多单元格数组公式高效的原因）
单返回值和多返回值；f（core,s）和f(core,array)
二、运行机制：运行机制解析（理解返回值生成的原理）
1、坐标的舞蹈
2、惯性思维
3、我形我变
4、参数双驱

三、参数驱动：参数驱动应用（要生成返回值，如何构造参数）
1、坐标的舞蹈
2、惯性思维
3、我形我变
4、双驱十字剑

四、贴近实战：实战招数演练1、Row函数（变形）
2、筛选公式
3、信息量调制
4、Index特性
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给我留下深刻印象的有3条思路2点体会1点疑问，这里总结一下：
三条思路：其一：双驱十字剑：
这个不光是名字起的帅气，功效也是非常有用的。就拿常用的index来说，利用行参数和列参数的配合就能构建出区域呈现的二位内存数组，这点在以前从来没有运用过，这道经脉一打通，大有豁然开朗的感觉；
其二：珍贵的思路的衔接贯通：
就拿习题六里面的几个小题来说吧，用index、small、if再结合其他函数如len、find、countif等配合来达到最后结果的实现，其实大同小异，主体思路都是贯通的。
大体说来，就像本山和丹丹的把大象装进冰箱的小品一样要分三步走：
1、找到需要的行号；
2、用small或者large来提取行号；
3、用index把第二步提取的行号呈现出来
而这其中的关键就在于第一步，我们要根据每个具体问题来利用if、row配合其他函数找到需要的行号，也就是胡版说的“筛选算子”，这是各种问题相异之处，也是最见功力之处。
其三：根据不同函数的能力选择不同的方法构建内存数组
Index、vlookup、hlookup、lookup（可能还有更多）都能构建内存数组，但是方法各异；在遇到不同限制的时候，呈现的结果也大不相同。比如hlookup一个数组元素出错全部出错，lookup第一个数组元素出错不影响后面的数组呈现。

两点体会：
1、对于一些函数的具体参数的限制，我还是不了解。比如通过做题发现，countif的第一参数是不支持内存数组的，一旦调用就会出错，具体原因未知。以此推之，其他貌似很熟悉的函数也有我很陌生的地方，真是最熟悉的陌生人啊，想太多了回归正题。这些问题一是要靠积累，二是要靠观察和尝试，今后学习过程中要注意发现和积累。
2、一些较为复杂的问题，定义名称会方便公式编写，而且结构明晰。在此基础上如果添加辅助列，会使问题更加简化和有条理；但随之问题来了，如何把利用名称和辅助列解决了的问题，回归组装到一个公式里，就需要点技巧了。在群聊中看到龙猫说有人就喜欢抠难题，我也承认生活中确实有不少这样的发烧友，但于我而言，用性价比高的方法快捷简便的解决具体问题，是最为重要的。

一点疑问：
关于工作表的三维、四维呈现问题。个人理解如下：
首先多维有2种：物理多维和虚拟多维，分别标准就是看具体的多维空间能不能落地。
比如对多个工作表的区域引用就可构建物理的三维空间；如果是同一个工作表的一个区域，在不同时域单维度扩展产生的多个空间区域就是虚拟的三维空间，如果是同时向行、列2个维度同时扩展产生的多个空间就是虚拟的四维空间。这些空间之所以我成为“虚拟”，是因为它只存在于我的想象中（也可通过内存数组F9刷出来），无法落地在工作表上呈现出来。
比较典型的就是offset函数，这个话题出自今天班级群聊，跟数组有点偏题了，就此打住。不过我的理解一直没有被高手印证过，最初启蒙我多维的龙猫也是未知可否，暂且搁置吧。

具体参数双驱的应用，感觉还需要进一步的实战才能完全消化，目前仅能初步应用，自我鼓励一下。

[ 本帖最后由 爱睡猪 于 2010-5-21 17:19 编辑 ]

wangg913

你说的这些我都第一次看到。
已经知道老师是谁了，恭祝各位学业有成。

[ 本帖最后由 wangg913 于 2010-5-27 08:42 编辑 ]

lrlxxqxa

大头老师说的“无非只有一个扩充的原理吧”这句话看似简单，实则不然。
就我的感觉没一定功力玩不转数组啊，或许高手都已经达到无招胜有招的境界了。需要学习的太多了。

youliqi

学习、总结提炼，再学习、再总结提炼。
一个知识点、知识面的理解掌握，是逐步深入地

linpansheng

高等代数也弄出来了
雷倒我。
当初我总是用诧异的眼光看：为什么其他人学线性代数，我们就要学高等代数呢？
高代不止一般的难

jjr007

这高深的东西应根据工作的需要进行学习。感谢楼主的分享。有系统的的举例及学习资料否？