较难的成绩统计代码求助

mjzxlmg · 发表于 2013-2-4 22:55

zyg365 发表于 2013-2-4 22:29
没有参加考试的即缺考，应该以0分计啊

没有参加考试就是没有参加考试，考了得0分才是0分吧。是有区别的

hedgehog93 · 发表于 2013-2-5 10:08

zyg365 发表于 2013-2-4 22:29
没有参加考试的即缺考，应该以0分计啊

如果以0分计，考虑到对任课老师不太好，所以一般0分的都视为未参考，不参与统计。

hedgehog93 · 发表于 2013-2-5 10:11

mjzxlmg 发表于 2013-2-4 22:55
没有参加考试就是没有参加考试，考了得0分才是0分吧。是有区别的

其实我们为了让老师心理上都能承受，不管是否参考，只要是0分，都筛选出来，把成绩弄成空的。因为一般也不会参考的只考了0分。

hedgehog93 · 发表于 2013-2-5 10:12

mjzxlmg 发表于 2013-2-4 22:45
1、是这样的会出现错位，想到的处理办法均较麻烦。个人觉得，如果这样处理是否可以：先提取班级、姓名、科目 ...

那麻烦高手帮我实现一下，只要能达到出来后10%学生的班级，姓名和成绩，又能达到格式规范，当然最好不过了。

mjzxlmg · 发表于 2013-2-5 22:45

hedgehog93 发表于 2013-2-5 10:12
那麻烦高手帮我实现一下，只要能达到出来后10%学生的班级，姓名和成绩，又能达到格式规范，当然最好不过了 ...

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hedgehog93 · 发表于 2013-2-6 17:03

本帖最后由 hedgehog93 于 2013-2-6 17:07 编辑

mjzxlmg 发表于 2013-2-5 22:45

程序已经越来越完美了。平均分现在也可以实现了。但是测试发现，如果少掉一个人某科的成绩（使其中一个学生的语文成绩为空），依然会有点小问题，截图如下：

通过截图我们会发现，当41班语文科目只有64人的成绩，其它科目有65的成绩后，导致语文科目10%也少了一人，结果导致41班格式出现问题。按成绩降序排列好像也忘了，呵呵！

mjzxlmg · 发表于 2013-2-6 21:40

hedgehog93 发表于 2013-2-6 17:03
程序已经越来越完美了。平均分现在也可以实现了。但是测试发现，如果少掉一个人某科的成绩（使其中一个 ...

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hedgehog93 · 发表于 2013-2-7 09:43

本帖最后由 hedgehog93 于 2013-2-7 09:50 编辑

mjzxlmg 发表于 2013-2-6 21:40

看起来是解决了问题，可是成绩为空的却在后10%里了。我觉得应该有一条语句，来判断某个班某个科目后10%学生最多那一列的最大行号，然后平均分是那一行号+1，那么下一个班的是那一行号+2。这样效果才是最好的。具体到这个附件里来，后10%学生名册应该是这样的。将语句[code=vb]If Arr_out(i, j) = Empty Or Arr_out(i, j + 2) > Round(Class_Subject_number_dic(Arr_out(i, 1) & Arr_out(1, j)) * 0.9) Then[/code]修改为[code=vb]If Arr_out(i, j + 2) > Round(Class_Subject_number_dic(Arr_out(i, 1) & Arr_out(1, j)) * 0.9) Then[/code]后，程序截图比较，修改前

修改后

。麻烦再帮忙看一下对不对？

hedgehog93 · 发表于 2013-2-7 09:49

mjzxlmg 发表于 2013-2-6 21:40

现在又出现一个新的问题，当科目增加后，程序会执行出错。麻烦高手帮忙看看，我上传一下现在的附件。

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hedgehog93 · 发表于 2013-2-7 15:00

hedgehog93 发表于 2013-2-7 09:49
现在又出现一个新的问题，当科目增加后，程序会执行出错。麻烦高手帮忙看看，我上传一下现在的附件。

哦，不好意思，刚才检查可能是科目名称重复造成的。

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