HI，来吧，咱们一起来边练边学FREQUENCY！

看见星光 · 发表于 2014-10-31 23:45

本帖最后由看见星光于 2014-10-31 23:55 编辑

jacky1998 发表于 2014-10-31 20:27
[开放式竞赛区题目] 还是中国式排名，有点复杂。我也出题啦。

规则可以说的再清楚严密些，表格布局有点糟乱呀，颜色很渣，字体字号也不好。哈哈。想起一个事，操作水平再高，制表和美化水平却很渣，是不行的。毕竟大家首先看到的是长相，其次才有兴趣去了解内涵。
可以参考007的版式，题目、目标、规则、模拟答案等等都摆放好，比如综合评分2的格式。。。然后答案字符串长短的限制要有说明，还有是否规定只能使用03版（竞赛一般要求03版，那样会更考验答题者的思维能力）。

极地飞雪007 · 发表于 2014-11-2 20:55

看见星光发表于 2014-10-31 23:45
规则可以说的再清楚严密些，表格布局有点糟乱呀，颜色很渣，字体字号也不好。哈哈。想起一个事，操作水平 ...

星光老师最近哪里去了？怎么没有更新题目了

lbj18923823 · 发表于 2014-11-2 21:57

路过。学习下。看到楼主的强大，感叹自己的弱小。有一天我也会和楼主一样强大起来。爱上解题。

看见星光 · 发表于 2014-11-3 10:02

本帖最后由看见星光于 2014-11-3 13:03 编辑

更新第十五题，难度传说是定位在送分题的水平汗.gif

。。。。（不是我来送技术分，而是说这道题曾经是送分题）
第十五题，计算各列最后连续数据的个数，有两个及两个以上为连续，否则返回0;空格亦返回0。（不存在文本数值）
备注：是最后连续数值的个数，不是最后的数值有没有连续。

附件：

frequency (15).rar (69.58 KB, 下载次数: 70)

13732120571 · 发表于 2014-11-3 11:29

本帖最后由 13732120571 于 2014-11-3 13:19 编辑

送分？
先占位子，看其他人答案
***********************************
我想先不发答案，怕影响大家思路，

不定会有更好的公式出炉呢，期待中~~

丢丢表格 · 发表于 2014-11-3 12:06

看见星光发表于 2014-11-3 10:02
更新第十五题，难度传说是定位在送分题的水平。。。。
第十五题，计算各列最后连续数值 ...

要说难也不难，最后的那个1，我是用 TEXT 来完成的。
让高手出解题后，看看是否与我同一种思路。

丢丢表格 · 发表于 2014-11-3 12:06

本帖最后由丢丢表格于 2014-11-3 12:09 编辑

看见星光发表于 2014-11-3 10:02
更新第十五题，难度传说是定位在送分题的水平。。。。
第十五题，计算各列最后连续数值 ...

原来 137 老师也在观看呀。

极地飞雪007 · 发表于 2014-11-3 12:19

本帖最后由极地飞雪007 于 2014-11-3 12:22 编辑

B252输入数组公式，然后右拉，=TEXT(INDEX(FREQUENCY(ROW(B254:B266),((B254:B267<>B266)+(B266=""))*ROW(B254:B267)),14),"[>1];!0")
先占个位
另外，是不是第二列模拟结果有点问题？！

丢丢表格 · 发表于 2014-11-3 12:41

本帖最后由丢丢表格于 2014-11-3 13:31 编辑

极地飞雪007 发表于 2014-11-3 12:19
B252输入数组公式，然后右拉，=TEXT(INDEX(FREQUENCY(ROW(B254:B266),((B254:B267B266)+(B266=""))*ROW(B25 ...

是星光老师的出题时，语误。
应把 ”最后” 两个字改为 ”最大”

是我理解错了

13732120571 · 发表于 2014-11-3 12:49

丢丢表格发表于 2014-11-3 12:41
是星光老师的出题时，语误。
应把 ”最后” 两个字改为 ”最大”

是最后连续的(2个及以上一样的数值或文本）
没说最大的!

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