教育应用贴（分班、统计、课表等）1142楼添加运动会成绩统计表20121215

sikongruoyun

非常非常非常实用的帖子。
有了实例，还能学方法

lhx120824

为了便于理解，先加入辅助列，以后再利用定义进行封装
右上2行辅助行的的公式是
=CHOOSE(INT((COLUMN(A:X)-1)/4)+1,$B$1,$C$1,$D$1,$E$1,$F$1,$G$1)

数组公式是：
Q4:Q16=IF(ROW($1:$13)>Q$1,"",IF(MOD(INT((COLUMN(A1)-1)/4),2)=0,ROW(INDIRECT("1:"&Q$1))+M$2,Q$2+1-ROW(INDIRECT("1:"&Q$1))))
然后右拖至AN16

昨天的文件发布有误，现已更正。
排考场20101230.rar (19.45 KB, 下载次数: 320)

2010-12-30 11:09 上传

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见下图：



[ 本帖最后由 lhx120824 于 2010-12-30 11:10 编辑 ]

lhx120824

查找名单问题：
第三场的考号名单。
声明：为便于讲解和大家的理解，先借用辅助列。


排考场20101230.rar (19.45 KB, 下载次数: 211)

2010-12-30 11:09 上传

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[ 本帖最后由 lhx120824 于 2010-12-30 11:09 编辑 ]

lhx120824

查找名单公式：
c9=IFERROR(CHOOSE(MOD(COLUMN(A1)-1,4)+1,VLOOKUP(一个公式解决!Q4,高二文考生!$A:$C,2),VLOOKUP(一个公式解决!Q4,高二文考生!$A:$C,3),一个公式解决!Q4),"")
然后右拖下拉。

运用内存数组的和定义名称封装的方法，待方法成熟后再解决。责任驱使，不敢懈怠。我现在也是现学现卖，我的解决问题的思维过程就是这样的，只是觉得展现思维过程比直接呈现结果更有价值，所以让大家久等了。盼大家参与解决问题的过程，齐心协力共同出谋划策，成果分享。最终形成一个多单元格数组公式（不借助辅助列）。

[ 本帖最后由 lhx120824 于 2010-12-29 20:51 编辑 ]

lhx120824

原帖由 fyj7601 于 2010-12-21 23:04 发表
如何在考试中给学生安排考场座位号
以上是我下载下来的考场座位排号，但对我们学校不适用。我们学校共有三个年级，近三千学生,每个年级单独排考场。在考试中,要按上表格式排考场,序号从1开始到366,但各考场人数不等 ...

对于各考场人数不等的情况，已解决，看是你需要的吧？
既然是各个考场的人数不等，排数不同，每排的人数也不一样，那就需要建立一个考场安排表。


为了使用方便，进行命名：
考场：
=座位安排表!$AB$3:$AG$10

还要对考场的每排进行累计：
并定义名称
累计
=TRANSPOSE(MMULT(--(ROW(INDIRECT("1:"&COLUMNS(考场)))>TRANSPOSE(ROW(INDIRECT("1:"&COLUMNS(考场))))),TRANSPOSE(考场)))+MMULT(--(ROW(考场)>TRANSPOSE(ROW(考场))),MMULT(考场,TRANSPOSE(COLUMN(考场)^0)))

累计的效果图如下：


[ 本帖最后由 lhx120824 于 2011-1-1 18:44 编辑 ]

lhx120824

再定义以下三个名称分别是：（相对于c列开始使用）
正号
=IF(MOD(COLUMN()-3,4)+1=4,"",INDEX(累计,座位安排表!$E$3,(COLUMN()+1)/4)+ROW(INDIRECT("1:"&INDEX(考场,座位安排表!$E$3,ROUNDUP((COLUMN()-1)/4,0)))))

逆号
=IF(MOD(COLUMN()-3,4)+1=4,"",INDEX(累计,座位安排表!$Z$3,(COLUMN()+5)/4)+1-ROW(INDIRECT("1:"&INDEX(考场,座位安排表!$E$3,ROUNDUP((COLUMN()-1)/4,0)))))

座位号
=IF(MOD(COLUMN()-2,8)<4,正号,逆号)

最后选定C9:Z22，在编辑栏中输入多单元格数组公式：
=IFERROR(CHOOSE(MOD(COLUMN()-3,4)+1,VLOOKUP(座位号,高二文考生!A:C,2,0),VLOOKUP(座位号,高二文考生!A:C,3,0),座位号),"")
按数组的三键结束。

[ 本帖最后由 lhx120824 于 2011-1-1 18:52 编辑 ]

lhx120824

附件及效果图：
排考场20110101完成.rar (15.5 KB, 下载次数: 247)

2011-1-1 18:55 上传

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正号的效果图：


逆号的效果图：


座位号的效果图：


[ 本帖最后由 lhx120824 于 2011-1-1 20:07 编辑 ]

lhx120824

考场名单的使用：


若想同时显示多个考场，可将整个区域（前22行）进行复制，然后再进行选择考场。
排考场20110101完成.rar (15.5 KB, 下载次数: 284)

2011-1-1 19:11 上传

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所用公式只引用单元格E3进行考场的选择，公式中包括名称也只引用考场所定义的
考场安排情况表（此表需要人工设定输入考场和每排的人数，空的用0填充，因累计函数MMULT需要数值）。

主要的解决难点在于每排的起止座位号的可变上，以及把每个考生的信息显示成1行4列上。公式不用复制的拖拉，整个区域只用一个多单元格数组公式。
C2:z22=IFERROR(CHOOSE(MOD(COLUMN()-3,4)+1,VLOOKUP(座位号,高二文考生!A:C,2,0),VLOOKUP(座位号,高二文考生!A:C,3,0),座位号),"")


感觉还可以简化方法。继续研究。


简化修改后的方法和附件在639楼，请关注。

[ 本帖最后由 lhx120824 于 2011-1-20 22:28 编辑 ]

薪火

进来学习学习。

lhx120824

怎样的运算能得到数组{11;12;13}与数组{21,31;22,32;23,33}合并成{11,21,31;12,22,32;13,23,33}
先临时总结如下：（继续等待其他的方法）
原帖子参见：
[url=http://club.excelhome.net/thread-668230-1-1.html]http://club.excelhome.net/thread-668230-1-1.html[/url]


1、wcymiss 提供的先分解数组成单列再用CHOOSE({})函数并联的方法：
=CHOOSE({1,2,3},{11;12;13},INDEX({21,31;22,32;23,33},0,1),INDEX({21,31;22,32;23,33},0,2))

2、shaowu459 提供的分解讲解很细，让人一看就懂：
两个数组都扩展然后数组相加的方法：
=MMULT({11;12;13},{1,0,0})+MMULT({21,31;22,32;23,33},{0,1,0;0,0,1})

3、也可只扩展第二个数组再用if函数并联的方法：
=IF({1,0,0},{11;12;13},MMULT({21,31;22,32;23,33},{0,1,0;0,0,1}))

4、如果第二个数组只有1列，就可以用李兴德提供的方法：
数组公式：
=IF({1,1,0},A1:B3,C1:C3)

5、如果数组都是有规律的纯数值的话，也可用李兴德提供的自然数的运算方法直接得出：
=(MOD(ROW()-1,3)+1)*10+ROUNDUP((ROW()-0)/3,)

谢谢提供了很好的解题思路。值得细细研究研究。
shaowu459提供的附件中
数组扩充截图

[ 本帖最后由 lhx120824 于 2011-1-2 09:34 编辑 ]