本帖最后由 wshcw 于 2013-12-31 09:39 编辑
俗话说“不吃三天饭嘴回生”,我不写十年的文章手发料,很不会写文章让你见笑了,错了请大家指正(文章9000多字),文章如下:
“0”活多变的函数公式与格式
如果你问一个学前班或者一年级的小朋友,0表示什么?他会毫不犹豫的告诉你,0表示没有,比如草地上一只羊也没有,老师就叫我们用0表示。早上爸爸给我买了两个苹果,我吃了一个,弟弟也吃了一个,现在一个也没有,就用0表示。这样的例子小朋友还可以说得很多。 小朋友说的没错,0表示“没有”可能是0最早的意思吧,也就是0的本义。古时候的人最初完全没有数量这个概念,后来由于记事和分配生活用品等方面的需要,才逐渐产生了数的概念。比如捕获了一头野兽,就用1块石子代表。捕获了3头,就放3块石子。假如什么都没有捕获,当然是0头了。这样就产生了数,各国的人们也学会了用不同的符号表示不同的数字,但人们最后学会的是怎么表示0,因为其他的数字都比较好表示,所以后来有人把铜钱摆在空位上,以免弄错,这就表示0。不过多数人认为,"0"这一数学符号的发明应归功于公元6世纪的印度人。他们最早用黑点(·)表示零,后来逐渐变成了"0"。 那E氏函数家族中的“0”也真像小朋友所说的那样表示什么也没有吗?不然,0的活用与不用蕴藏着很多意想不到的玄机。到底有怎样的玄机呢?那我就0机一动开处方,虽然不算什么0当妙药”,闲话少说,E切从0开始,一起来看看0牙利齿吧! 一、活“0”活现
(一)简单文本求和中0的作用(+0或-0)
例子:将A列A1:A10的数字相加,其中可能还有文本型的数字也需要相加。公式: =SUMPRODUCT(A1:A10+0) 或者: =SUMPRODUCT(A1:A10-0) 解析:初级用户会觉得+0,-0不就等于没有增加,没有减少嘛,为何要这样呢?是啊,要的就是这个效果,既要改变原数据的性质(文本转变为数值),又要准确计算,所以只有用+0,-0,这一“+”或“-”符号就是改变原数据的性质的。这一带符号的0犹如一个“小石头”,从后面抛出去将昏睡中的“大石头”(数字)砸醒。 参考文章:文本转数值的十一种方法(百度一下可查询到)
(二)“0”嶺先锋
例①、如:单元格A1中输入数字12304568579213(15位以下,文本或数值型均可)要将这个数的每一位相加,公式: =SUM(--(0&MID(A1,COLUMN(1:1),1))) 解析:因单元格字符串长度只有14位提取长度为1至256位的长度,所以从15位开始,只能提取到空值。效果如下: =SUMPRODUCT(--(0&{"1","2","3","0","4","5","6","8","5","7","9","2","1","3","",……,""})) 前面补0后的效果如下: =SUMPRODUCT(--{"01","02","03","00","04","05","06","08","05","07","09","02","01","03","0",……,"0"}) 此时没有空值,只有14个文本数字和文本0,前面加2个负号后,转化为数值,看效果: =SUMPRODUCT({1,2,3,0,4,5,6,8,5,7,9,2,1,3,0,……,0}) 没有空值,且全部为数值就可以相加了,结果为56。 例②、单元格A1输入:123大理789,要将这个单元格的每一位数字相加,公式: =SUMPRODUCT(--(0&MIDB(A1,COLUMN(1:1),1))) 与上例不同的是,MIDB会将每个双字节(如汉字就是双字节)字符按2计数,否则,函数MIDB会将每个字符按1计数。当只提取1个字节时,遇到汉字(双字节),只能提取到半个汉字(也就是空值),效果如下: =SUMPRODUCT(--(0&{"1","2","3"," "," ……,""})) 0&后填补空值。 二、脱胎换骨—化“文”为“0” 转10楼: http://club.excelhome.net/viewthread.php?tid=614168&page=1#pid4144010
文章零乱,可以点击左上角的“只看该作者,免得翻页麻烦。看如下动画:
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