简化序码转化成逐个序码（公式）的逻辑过程

CLL1998

这个问题先是由坛友 rubin8088 提出的 原帖http://club.excelhome.net/thread-768000-1-8.html
希望将简化的序码记录
004122727（154、135、179、146、133、174、057、167、145）、011089（136-138）

转化成如下的行式
004122727154
004122727135
004122727179
004122727146
004122727133
004122727174
004122727057
004122727167
004122727145
011089136
011089137
011089138


有坛友已用vba解决转化
这里  试着用公式（包含辅助列、名称定义）解决这个问题
主要是为初级坛友提示解决这类问题的逻辑过程



这类问题是难以苛求用一个公式就全部解决的 需借助辅助列
展开辅助列



解决问题的逻辑过程



序码转换.rar (4.49 KB, 下载次数: 25)

2011-10-19 13:58 上传

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桃花大卫

老师，你好厉害

桃花大卫

前辈好，看了你给老师排的课表，很羡慕和敬佩，也想麻烦你一下，我们学校总课表排课习惯列出课程名后，再后面用教师的序号，比如1，2，来表示那个老师上课，因为课程安排的时候都是每个老师编了号的，我做了一个总课表的模板和一个班级分课表和一个教师分课表模板，弄好了序号，通过选择序号调出每个班级、每个老师的课，但不知道如何用函数建立起关联，前辈能帮我在班级分课表和教师分课表中把函数模板建好，等我开学把总课表填好，就能自动调出教师分课表，谢谢。这是我发的请教帖子和上传的附件http://club.excelhome.net/thread-1495680-1-1.html，想在你有空时帮我看看，不胜感激！