有志于成为数组公式高手的不要错过（功力修炼）(胡剑开课了...)

Kimez12 · 发表于 2011-3-29 00:08

=1*RIGHT(SMALL(A2:G9+ROW(A2:A9)*1000,COLUMN(A:G)+(ROW(1:8)-1)*7),1)

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原来看答案也一直没看懂的，

。现在感觉好轻松，期待第三课。嘿嘿。慢慢看后面跟帖。

[ 本帖最后由 Kimez12 于 2011-3-29 00:10 编辑 ]

angellbxsc · 发表于 2011-3-29 03:30

这真是个好帖，胡版的讲解深入浅出，循循善诱。启发带动思考，于乱象中发现规律！透过现象看到本质，没有喜爱不能钻研，但没有坚持则不能成大家。我本就喜欢数组，虽然还是初学者，但觉得胡版的此贴实为精华之中的精华！
感谢！
如日后能有所体悟，必当向胡版讨教。

胡剑0227 · 发表于 2011-3-29 06:27

原帖由 Kimez12 于 2011-3-29 00:08 发表
=1*RIGHT(SMALL(A2:G9+ROW(A2:A9)*1000,COLUMN(A:G)+(ROW(1:8)-1)*7),1)原来看答案也一直没看懂的，。现在感觉好轻松，期待第三课。嘿嘿。慢慢看后面跟帖。

呵呵，你能有这个体会说明数组课还是很有帮助的，我也真的很欣慰。

表达者和接受者之间的通道并不是透传的，虽然讲的人觉得已经讲的很清楚了，但接收的人并不会这么认为。那是因为，讲的人懂了，所以脑海中已经有了那个“旋律”，听的人没有这个旋律，所以接收的人只能得到断断续续的声响，中间没有脉络...

你现在已经有了数组的旋律，所以你看公式的时候能直接浮现出骨架了...替你高兴

胡剑0227 · 发表于 2011-3-29 06:29

原帖由 angellbxsc 于 2011-3-29 03:30 发表
这真是个好帖，胡版的讲解深入浅出，循循善诱。启发带动思考，于乱象中发现规律！透过现象看到本质，没有喜爱不能钻研，但没有坚持则不能成大家。我本就喜欢数组，虽然还是初学者，但觉得胡版的此贴实为精华之中的精 ...

呵呵，听了真舒服，被说得都不好意思了，呵呵。你能有这个体会那么你应该不是数组初学了。有机会我们一起在数组班一起探讨，握握手

Kimez12 · 发表于 2011-3-29 12:32

原帖由 胡剑0227 于 2011-3-29 06:27 发表

呵呵，你能有这个体会说明数组课还是很有帮助的，我也真的很欣慰。

表达者和接受者之间的通道并不是透传的，虽然讲的人觉得已经讲的很清楚了，但接收的人并不会这么认为。那是因为，讲的人懂了，所以脑海中已 ...

是啊，学了2个课时过后再看这题解题思路很自然的就出来了。有时候都不自信，这种感觉是不是瞎猫乱撞上去的。要珍惜巩固这种感觉，丢了不知道又要好久才找得回来。

bright617 · 发表于 2011-3-30 17:58

谢谢楼主。。。。。。。。

zhiyuxiaoyu · 发表于 2011-3-30 21:01

增长见识，谢谢！

liushenglly · 发表于 2011-4-6 01:15

32楼，先看到这
做个记号

zhaozhilong419 · 发表于 2011-4-9 09:12

顶两个，呵呵

ilyou2049 · 发表于 2011-4-13 00:21

开始利用 +ROW(A2:G9)*1000 添加行信息，实现排序时保持同一行，现在-ROW(A2:G9)*1000，得到初始的原始值。
高手往往在不经意间把攻击化于无形。

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