Excel数据透视表免费训班---入门班(1班)学员课时1【学习小结&学习成果展示】

小蚁雄兵 · 发表于 2009-6-14 18:58

　　培训班入门班(1班)第1课时已接近尾声，按照课程安排，请学员对本课内容进行学习小结，展示自己的作品（最好结合自已的实际工作展示培训成果），学员间互相交流。培训班将根据学员小结内容及质量给予财富加分，并作为进入提高班培训的项目评分组成部分。
注意:周二晚20：00小结结束，开始整体点评。

conankid · 发表于 2009-6-14 19:05

学习总结
目录：
1、视频中学到的
2、作业中遇到的问题
3、其它小感慨

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我是正文开始的分割线~~~~~~~
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（先拿只钢盔顶上）MS看到班上有几位TX感慨说很容易搞定了作业，估计是觉得视频相当简单；也有TX感慨说只看杨老师鼠标使出瞬步神功左拖右拉满屏幕乱飞，待回过神来，表竟已完成。
这告诉我们一个真理：大家的基础不一样。

我说不清楚自己的位置，应该不是后面一种，至少那些大的做表步骤方法，我知道；sumproduct的用法，我也知道。
但也应该不是前面一种。我甚至不知道Σ自动求和。一直以来，我都是傻乎乎地输入=SUM（）输到不亦乐乎。很少有数据表不用到这个公式，屈指算来，我曾经把人生的多少分之一浪费在了输入那个破公式上啊TOT

当时视频暂停，输了N行N列1，试验，发现如下：如果选定预留最右列及最下行，则如杨版所示；如果选定其他区域，则只显示在最下行——即使选中是最左列和最上行；或即使选中的是中间数字区域。（不许笑！谁敢说我弱智就诅咒谁比我还弱智- -#）

还有sumproduct函数，我在某贴里说过周末帮hf兄找找以前看过的sumproduct函数的帖子。。那个。。我没找着当年看的原帖（绞衣角）。。。。不过以下几个帖子看完这个函数也肯定能全部掌握了：
http://club.excelhome.net/viewthread.php?tid=380035&highlight=%B9%D8%D3%DASUMPRODUCT%BA%AF%CA%FD
http://club.excelhome.net/viewthread.php?tid=113836&replyID=&skin=0
http://club.excelhome.net/viewthread.php?tid=37924&extra=page%3D2%26amp%3Bfilter%3Ddigest
http://club.excelhome.net/viewthread.php?tid=382275&highlight=sumproduct

如果有同学手懒不想点击呢，我也可以罗嗦几句（懂行的人求你略过此段）：

sumproduct这函数名字多亲切啊，顾名思义，就是sum一下product。

假如我是卖盒装狗皮膏药的，春节时（表问我为什么不是元旦！元旦3天，春节7天！）想统计下一年来的总销量顺便为来年做个展望，翻开小账本，数据如下：

客户       箱       盒/箱    片/盒    存在状态       备注
赵阿Q       1       2          2          已喀嚓       造反。对外不能说认识他
钱老板    5       5          5          OK             昨天又被钱夫人打了
孙师爷    7       10          10          OK             给县太爷李风湿买的
……       …       …          …          …

作为新时代的狗皮膏药代理商，我是个讲效率的人，同时是个不会打算盘的人，理所当然地，我想到了EXCEL想到了sumproduct~~~
输入公式=sumproduct((B2:Bn)*(C2:Cn)*(D2:Dn))，列个算式表示其实就是1*2*2+5*5*5+7*10*10+…，得出来就是膏药年销量（单位：片），明白啵？

那为什么杨师的视频里还可以有=号出现呢？我们继续往下看：

前面的函数使我们回顾了过去一年本代理商的辉煌业绩，展望明年，有些客户，我已经永远失去了。那个阿Q，没事造什么反，害我每年少卖4片狗皮膏药！哎，先展望下活着的这些忠实客户的销量：

输入公式=sumproduct((B2:Bn)*(C2:Cn)*(D2:Dn)*(E2:En="OK"))，列式如下：1*2*2*0+5*5*5*1+7*10*10*1+…，这是因为E2=OK是FALSE，下面两个是TRUE，运算中TRUE=1，FALSE=0。现在，大家都明白了吧？（下面声音：什么乱七八糟的，原先明白现在也完全浆糊了！）~~看来有一小撮同学没认真听讲，保安，把嚷嚷的拖出去先！好了，现在大家都明白了吧？（没人回答，下面空了- -|||）

什么？为什么年销量要具体到片而非更大的箱之类的？这个很简单，打个比方：你见过富豪榜排名后面的身价单位用过人民币10,000,000,000元么？人家直接用1千亿。。。而我最爱做的事就是扒出钱包，将所有的固定资产钞票钢蹦哗啦啦全倒出来，然后换算成人民币XX分，最后舍弃计数单位，和富豪们拼阿拉伯数字~~~~~那成就感，简直爆棚~~~~~~~~~~~

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我是忽然发现自己跑题了的分割线= =
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我承认虽然我没有喝酒但现在思绪有点茫，如果是在写高考作文我一定会及时的PMP感慨“啊！我已经陶醉在高考的美好的氛围里！”但这里是大家都了解我本性的EH，所以，好吧我承认我是太罗嗦结果把自己绕晕了。。。

总之视频中我学到了很多！！总之在做作业的过程中我也学到了很多！！（众：倒！什么叫虎头蛇尾？这就叫虎头蛇尾！太无耻了吧。。。）

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我是骤然转入结尾的分割线~~~~~~~~~
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果然还是最恨老师教的打草稿一说，我手写我心，爱扯那儿扯那儿多好。前面的目录大家忘了吧忘了吧。

最后想感慨一下细节问题。

看了老师对所有同学的点评，出现最多的居中合并就不说了，我也栽了嘿嘿。

同样出现最多的还有单元格格式、字体、列宽等影响美观的因素。这个私以为有些欠扁（我再拿只钢盔顶上）。技术原因不会，咱理解。可是明明操作水平没任何问题，交上的表数据什么都没问题，就是不太好看，很让人气结。我觉得这种人一般是高手，你想批评人家都未必服你未必听。

如果有人说是女人比较细心，男人不在乎这些小细节，对此我点头表示理解，但是！不能原谅！

我们学做表是为什么？要给领导看。给领导的东西，如果我们同样两份表交上去，完全一样的数据，一份干净整洁，一份格式凌乱，领导怎么评价我们俩？

可能有人觉得我太PMP，我不想辩解，因为在我看来这应该是对自己最基本的要求。也可能事事留心是HR的本能吧呵呵。比如说我给领导的报表，绝对不会出现宋体字，为什么？不知道！只是有次发现领导拿到满满中文数据的表，看都没看第一件事就是把宋体改为Gulim。当时心中很诧异，因为没觉得好看。但从此我给她的表绝不用宋体。

这是大部分技术特别好的男TX的悲哀，你们永远不会注意这些小细节。很多人不知道这些东西有多重要。

再举个例子，作业名，很多人上传附件时用了杨版留作业的名字。我用的是作业一  Conankid，也看到很多TX附了自己ID。其实很简单，上传的时候想一想：如果老师是同时下载所有附件统一批改，怎么区分哪个是哪个？当然，已经看到助教小蚁雄兵老师建议用“日期+学号+作业名+ID”，很赞成！同时想提醒一下TX们，这些，是否我们应该提前想到呢？

我的数据没有办法居中，别人的办法我试了也没用，后来zap同学发现是我数据格式问题，应该是“数值”，我的是“自定义”，调整后果然可以了。这是多么微小的细节！我从来没有想过要从单元格格式角度修改，而zap却想到了，在此，向你致敬的同时感慨下你奇异的大脑！怎么会想到那儿去呢！

同样的还有03版数据透视图那张，我当时死活没办法插入矩形留下ID+日期，第二天要做附件请教时忽然醍醐灌顶原来03应该用绘图，我原来却一直用07的思维死活找不到插入 - 形状。。。。简直想撞墙。。。。。。。。

也看到有位同学被助教点评了一下说全部用彩条纹喧宾夺主。排除美学水平不说（表PIA，我是同一条战线的！我自己对色彩对美的敏感度简直是草履虫级别！），我觉得能想到把单元格设些颜色等区分一下是个很好的想法。只是有时需要再深入考虑一层。我就被神惩罚了。。。。

我的作业做过两次。第一次做到晚上1点多，原因一，合并居中搞不定；原因二，设不同的行高啦颜色啦花费了太多时间。所有的表名行高21，数据标题行及最底统计行高18，数据行行高14.25。标题行及统计行调为灰色（当时对颜色还考虑了一番，最后选灰，因为不管03、07、电脑色差等哪种情况出现，灰色永远是灰色，不至于在老师电脑上变太难看）。

第二天，重做。重新上传。合并居中当时没能解决。本来想只重设格式，后来觉得收拾烂摊子太麻烦，不如干脆重做。
格式要，还是不要，这是个问题。后前（是后前啊后前）心理活动如下：这是作业，老师如果在上面批改，一旦刷新，格式颜色什么的就会完全错位，变很难看。而之前我的想法是：给领导的东西，如果需要改动，肯定还是我动手，刷新后格式乱了再调整就是。。。
一句话总结：没分清做表的对象！后来重做，咎由自取。。。。。

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自己催眠我没那么罗嗦没那么烦的分割线~~~~~~~~~
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一直在考虑写学习小结的事，这两天想了不少，结果写出来就太乱了。没办法，没学过高数，没学过逻辑，永远不要指望我讲话思路清晰逻辑严谨层层深入丝丝入扣，正如永远不要指望我不罗嗦。。。。。

作业在此

作业一 Conankid.rar (137.74 KB, 下载次数: 397) ，供PIA。。。03版那个已加入几乎让我撞墙的矩形，07版也已选择“经典数据透视表布局”。数据是右对齐，因为长数据这样比较好看——但现在如果想居中已经可以居中了。。。。

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我发誓这是最后的分割线~~~~~~~~~
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虽然毒舌，但人不可无感恩之心。永远应当心存感激。

感谢几位老师，助教，尤其是杨版和评审的xianer老师。

感谢几位热心回答问题的TX，感谢在论坛里活跃让我觉得看到ID就很温暖的TX们。呵呵，名单很长，不列了~~~大家也都知道~~~~~~~

另外，hf兄，上面关于sumproduct的部分是以你之名写的，别人不看你好歹给我看完！码这么多字容易吗我！
原95楼帖子：我拷回来的数据源是份只有HR才能导出来的公司历年来所有入离职的人员信息表。本来想改动里面一些信息做透视，结果发现不少信息改动后实在难看，比如所有部门和分公司用数字表示，显得极其诡异。但如果写出来的话公司的人肯定能google到，近200个部门/办事处，除了总部的财务人事等几个部门外，其余名字都太有辨识度。。。而且后面的统计项也全是文本。。身份证号毕业院校学历专业入职日期离职原因等等，实在想象不出怎么在别人猜不出公司的情况下做透视表。。。。

销售数据今天没拷，而且里面也一样是充满辨识度的办事处名。。。。我得好好想想怎么改。。。。。

怀念那个被我删掉我的统计中，只与网站菜单啊登陆时间啊什么的有关，没这么多怕人肉搜索的东西。。。。。。

之前改动一下就可以的想法太简单了，老师，对不起！我一定会补上！

我没有欺骗老师的意思！恳请老师批准我加入下一期学习！给我一点时间，我手动改所有分公司名字也可以，下次不会再发生类似事情了！！
帖子合并：
在别的版看过月MM关于基础的那个帖子，非常有收获。你的基础好，又肯努力，性格又是不瘟不火但有毅力的类型（感觉），一直很佩服你呢。上面说得很有道理，比较熟悉以后，较之先前，我们是水了一点点。呵呵。如果让你觉得有些不快，向你、以及其他可能有同感的认真严格的同学先道个歉。

不过我觉得现在这样活跃些也挺好的。就像不同的老师有不同的课堂风格，有的喜欢严明的课堂纪律，有的则希望同学们更活跃一些。各有各的好处在。

EH本来就是一个技术社区，在别的版面大家也都不敢水，但太严肃的气氛也会使我们这样的新手在问太细小太简单的问题时蜘蹰不前。但培训班里，这几天气氛明显和夏天的天气一样，逐步升温，连各位老师也开始加入回答大家的小问题，对我们这些新人来说，真的是好现象。通过这几天的同学与同学之间、同学与各位老师之间的交流，学到N多东西，尤其是上面那些小细节的问题，估计大家以前都不好意思提问呢，现在也都积极发问了并且弄明白了。气氛是需要烘托的呵呵，热闹起来不容易，一旦冷下来，想再热起来也很难哦：D

大全我也有，前几天还新买了透视表应用大全，不过果然还是更喜欢这样的交流中学习啊，活生生的问题和答案，比一个人看书更容易记住：D

不过多谢月MM提醒~~~~和我一样在这几天燃烧得比较凶猛的同学们，我们的火势不要小下来~~~坚持到底才是胜利~~~~向月MM看齐~~~~~~~~~

PS：估计今天名单不会出来了。我也要睡了，明天还有商业谈判呢。月MM晚安。

首先给与肯定的是：Conankid同学思想活跃、热心助人、积极参与学习互动而且作业完成很好并提供了2003&2007两种版本的解法，培训班需要这样的学员。
不足：没有提供学以致用的作品展示。
批评：sumproduct函数只是在课件中用于说明其汇总速度的反面教材却被大篇幅的进行了小结，要注意主次。
讲师：bin_yang168

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[ 本帖最后由 BIN_YANG168 于 2009-6-17 12:50 编辑 ]

friendly719 · 发表于 2009-6-14 19:09

首先感谢各老师的无私奉献，这里问候为论坛幸勤耕耘的老师，版主们：你们幸苦了。。。。
这次入门学习总体感觉非常不错，虽然我之前有一些EXCEL的底子，但从未接触过数据透视表，对我个人而言这次培训总体上是个全新的开始！这里非常感谢论坛提供的机会！
个人认为跟着教程做题感觉没什么难度，但就自己的思维而言感觉还是一片空白的，在练习过程中我都不明白为什要那样，自己思维意识里没有结果导向，而仅是因为有老师模版在才知道怎样走！当然这可能是自己刚接触的原因！后续的练习建议只提出所要的结果而不必要依表格做表格

练习过程中引导养成这种思维习惯才是武装自己的根本。。。。。。
以下为我根据老师意见修改后的作业，小弟才疏学浅，不敢班门弄斧，旨在抛砖引玉！如有不对之处还请各老师和GGJJ们不吝赐教，为谢！
数据透视表之入门级培训总结赏析:
在接受杨彬老师培训前你是否知道什么是数据透视表呢？
EXCEL功能如此强大，使用数据有什么特别的用途呢？
要创建数据透视表，第 1 步应做什么呢？
。。。。。。
上述这些是我接触数据透表时一直想了解的问题，今天在网闲逛时看到一些帖子顿解心中之疑惑，特分享一下：

在接受了一次培训，我们先来自我测试下吧！
呵呵，感觉有点意外吧！

呵呵，我感觉自己越来越喜欢上透视表了，大家一起加油啊。。。。。。。。。

选择数据透视表的理由，这是否够充分呢？
数据之多超出您的处理能力.gif

个人觉得这应是我们选择她之前应该确定的事！
通过确定您要了解的内容来操纵数据.gif

作为候补加入的学员，能够按时学习、完成作业而且有一定的分享精神，期待更大进步。
讲师：bin_yang168

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[ 本帖最后由 BIN_YANG168 于 2009-6-17 08:37 编辑 ]

党的政策好 · 发表于 2009-6-14 19:10

第一阶段课时·学习小结·及疑问。党的政策好
几年前就知道数据透视表个东西，就是一直没用过
也不知道其功能。
看过杨老师的课件后，对其理解相对以前更加深刻些了。
原来，可以这样灵活使用，
很多地方，使用透视表，比使用公式效率更高。
正如老师所说，拖拖拉拉就可搞定一张漂亮实用的表格。
我深信，待我熟练掌握数据表之后，面对领导下达的统计繁琐数据类似的任务，
我会在谈笑之间就给解决了

能够按时完成作业、学习中积极参与互动，也是属于比较活跃的学员；虽然作业中存在些小问题，经过自己的沟通、学习也得到了圆满解决，期待更大进步！
讲师：bin_yang168

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[ 本帖最后由 BIN_YANG168 于 2009-6-17 08:49 编辑 ]

weisen191 · 发表于 2009-6-14 19:11

等了一天，呵，终于等到了，现在把第一节课作个小小的总结吧。

一、学习总结
因为有大全书在手，及自己最最初级的一些应用知识，第一节课的内容应该来说比较简单，老师布置的作业也作完了，虽然作的时候与老师讲的方法有些许不同，但是我认为是个人习惯问题，并不碍事。
二、同学之间的互动
1、我提出问题“如何更新表中新增的数据”，同学们都很聪明，很快都作出了答案。这里就不细说了，见链接如下：

http://club.excelhome.net/thread-446704-1-1.html
2、同时自己针对工作中的实际问题，提出“如何汇总不同工作表的数据”，也得到了同学们的积极响应，帮我出点子，想办法，虽然现在我还是没有找到适合的方法，但是我相信在后续的学习中一定会学到解决这个问题的方法的。
http://club.excelhome.net/thread-446751-1-1.html

再次对帮助过我的老师和同学们表示感谢

三、作品展示
也没有什么好的作品，我把作业修改上传一下吧，修改了一下上传，但是自己不是太满意，因为在家里，电脑很慢，明天上班后，会再认真看一下杨版作的教程，认真作一次

自己动手创建第一个数据透视表-课后练习2.rar (42.33 KB, 下载次数: 284)

四、希望老师能够准许入围下一次的学习，谢谢！

作为候补加入的学员，能够按时学习、完成作业而且有一定的分享精神，期待更大进步。
讲师：bin_yang168

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[ 本帖最后由 BIN_YANG168 于 2009-6-17 09:06 编辑 ]

wuxiang_123 · 发表于 2009-6-14 20:02

我个人认为这次的作业都是比较基础性的，适合我们这些以前从未接触过的新手学习。通过这次学习我认为数据透视表与函数比较的优势在于它的快捷性和灵活性。但它似乎也有一定的局限性（或许是我现在的基础太低）。就是它只能对现有的数据的基础上进行整理，而不能像函数一样可以在现有数据进行一些修正。例如字符提取等。
结论：我个人觉得数据透视表比较适合报表的制作。

题外话：记得一位版主在杨老师的第一阶段学员培训名单中说过这份名单的数据透视表用到SQL语法，不知道在第二阶段会否有所涉猎。

能够按时完成作业、学习中积极参与互动，也是属于比较活跃的学员，期待更大进步！
讲师：bin_yang168

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[ 本帖最后由 BIN_YANG168 于 2009-6-17 09:15 编辑 ]

BIN_YANG168 · 发表于 2009-6-14 20:07

学员们完成课时1的培训后，在完成作业的基础之上最好结合自己的实际工作，将自己的学习成果展示下，通过学习自己在实际工作中到底有哪些提高，都可以说明一下，这才是真正的小结啊，呵呵。祝学员们成功。

zaq123 · 发表于 2009-6-14 20:53

我郁闷了,摸黑打了半个多小时的字恢复这帖,点击发送后,提示,指定主题不存在或已更改.

,所有的都没了

在课程视频学习中,
进一步学会了相关公式SUMPRODUCT的应用,
以前曾经使用sum(if(数组公式进行多条件求和，现在又多学习了函数。
以前使用∑时只会做好第一个公式然后拖拽，现在学习了快速使用∑的方法。
在不会使用数据透视表以前的数据分析，都是使用函数，仗着机器配置好死机的现象较少见，但计算速度过慢确实耽误很多时间，有很多数据需要劳神的输入公式。

以前大都是使用(公式处理过)
=SUMIF($H$11:$H$1000,"AAA",$AG$11:$AG$1000)
=IF(I21="是",ROUND(SUM(K21:P21)*0.**,0),)
=vlookup(*)
{=SUM(IF(($B$31:$B$1000="AAA")*($H$31:$H$1000="BBB"),$AF$31:$AF$1000))}
等简单的公式,最多是用简单的数组公式.做一下单表数据分析.速度慢不说,有时还容易遗忘一些特殊存在的数据.数据透视表可以很好地把所有的数据都体现出来,这样可以在透视出的数据上进行提取自己所需的数据,而不需要去删除大量无用的原始数据和错误数据

希望在今后的学习中,能进一步学到多表数据运算分析.

下面的附件中含修改过的作业,以及我使用自己的应用数据做的简单的一表一图分析.

请大家多提提意见,谢谢.

思想活跃、热心助人、积极参与学习互动、认真完成作业、提供了学以致用的作品展示。
批评：sumproduct函数只是在课件中用于说明其汇总速度的反面教材却被大篇幅的进行了小结，要注意主次。
讲师：bin_yang168

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谢谢老师的点评,下次一定会改正主次不分的毛病.衷心说一句,您辛苦了

[ 本帖最后由 zaq123 于 2009-6-17 09:49 编辑 ]

亡者天下 · 发表于 2009-6-14 21:34

老师好：
我是一个excel新手，以前不怎么会用，偶然发现这一次的免费培训，我是高兴啊！
通过第一次的学习，我发现excel的功能实在是太强大了，不由得感叹啊！
在作业过程中有几个问题：
1）关于excel的单元格合并：（我是excel2007）我当时是根本不能合并，我评阅老师的指导方式，还是不行显示如下：
不能移动数据透视表的一部分，也不能在数据透视表中插入工作单元格、行或列............

2）在老师上课用的课件中的函数使用的时候，用的sumproduct以及后面的我不明白（我以前没用过excel函数）；

3）使用excel数据透视表在行和列上有没有什么要求，我公司销售的产品表格，我使用数据透视表用不起，
在本论坛中也有一个帖子，我还是不能用数据透视表，详见附件：

因为我们平时做的表格数据可能是格式上不符合，根本做不起数据透视表和透视图，所以没有作品展示，只有我自己的作业了，
我们公司的销售内勤们每个月的报表要做很久，每一个分析都那么慢，在我学习了数据透视表之后，我觉得我可以展示我的“本领”了，^_^！
但是我发现啊（小结中提到过），有些表格根本就不能用数据透视表啊，所以我着重关心的是：
什么样的表格才能用数据透视表，或者说数据透视表使用的时候对表格的行和列有没有什么要求！？？

最后希望老师能够给我一个机会继续下面课程的学习，谢谢！

能够按时完成作业、学习中积极参与互动，期待更大进步！
讲师：bin_yang168

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[ 本帖最后由 BIN_YANG168 于 2009-6-17 09:51 编辑 ]

moon2778 · 发表于 2009-6-14 22:50

学习小结
这个算是自己第一次认真学习了一下数据透视表，其功能的优越性也得到了明显的体会。现将第一课时学习感受总结如下：
1、数据透视表（图）的特点（猜想）：
（1）运行速度快；
（2）可以随时鼠标拖拉片刻实现变换角度的数据统计；数据透视图同理。
（3）对数据源的规范性要求很高；
（4）表格固定为行字段、列字段、页字段，格式较为单一。（也可能是自己没学好，所以觉得有点单一。。。）
（5）数据透视图不能像普通图表那样用鼠标拖拉来实现图表的放大和缩小。
2、数据透视表实际应用注意（还是猜想的）：
（1）若数据源不规范，一定要结合基础操作和函数使数据具备数据透视表的条件方可进行后续操作，对数据源的操作一定要注意将文本的数字转为数值，否则可能产生后续错误；
（2）透视表里面的数据，均可以引用出来作为其他函数的数据源。
（3）虽然不能随意更改数据透视表的数据，但是透视表可以复制出来，然后变成一张普通的表格。

不对之处，请多指教。

数据透视表培训额外感受数据透视表培训一点额外感受
有幸参加了这次的数据透视表培训，首先老师的课件制作水平很高，作业也非常让人启发，受益了，感谢。
从这次培训确定学员名单开始，到现在将要第一课时培训小结，看到了很多未能参加培训的同学的惋惜，和很多参加了培训的同学的学习热情高涨。让我有了一点额外感受。
1、也许是最近坚持学习excel让我有些疲惫和压力，当我知道自己入围培训名单的时候，并没有非常的高兴，反而觉得自己有太多的知识点还需要补充，怕自己学的不好，跟不上，所以买了数据透视表大全，每天睡觉之前翻看。这次培训对我最大的好处是，让我对数据透视表的学习产生了兴趣，经过几天的学习，透视表大全看到了60来页，觉得很有收获。对于第一课时的作业，由于开始不知道作业更新了，呵呵，所以完成的不是很好，不过没关系，有这么多的人渴望参加培训，若我不能成功的进入第二阶段的学习，也没关系，我会自己努力的。
2、看到这么多未能参加培训的同学的惋惜，我倒是觉得相当理解，同时，我认为，学习是一项终生事业，这个培训呢，只是学习过程中的一个小插曲，其实无足轻重，如果数据透视表对自己的日常工作真的有用，完全没必要依靠一次培训来期望从一个菜鸟变成高手。老师的培训只是一个激发学习兴趣的方式，自己投入多少努力才会有多少收获。所以，希望不能参加培训的同学不要泄气，师父领进门，修行在个人，高手都是自己长期不断努力炼成的。
3、看到很多参加培训的同学学习热情高涨，呵呵，大家加油，只是希望不要热情过度燃烧，后面就没有了，无论什么事情都重在坚持。另外，诶，一点个人建议：小结贴最好还是不要灌水，大家迅速个人总结，简明扼要说明感受，便于老师审核和批改，也方便其他同学浏览，互相学习。
4、建议，答疑贴和小结贴分开，方便学习过程中出现的问题的汇总和统一解决

能够按时参与学习互动、认真完成作业、小结很全面、建议很诚恳。
数据透视表很灵活的，随着楼主的逐步深入学习会发现这一点的。讲师：bin_yang168

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[ 本帖最后由 BIN_YANG168 于 2009-6-17 10:11 编辑 ]

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