有志于成为数组公式高手的不要错过（功力修炼）(胡剑开课了...)

胡剑0227 · 发表于 2009-5-11 17:30

原帖由 moon2778 于 2009-5-11 17:14 发表
17楼作业，初学者向老师汇报收获。

规律是TRANSPOSE(ROW($1:$5))和ROW($1:$5)由于其维度方向不同，当两者进行运算时，自动从1维扩展到2维，扩展规则是复制，然后来进行比较计算

自动从1维扩展到2维
恩，这个是玄妙所在，接下去会讨论的。

胡剑0227 · 发表于 2009-5-11 17:40

经市场反馈，这个故事收视率很高，所以上映了多个续集版本，目前续集已拍完，仿好莱坞大片，于是开始拍摄前传。请看下图，尝试完成。

提示：本题建议使用MID函数，目的是让大家对处理单元格内容时有一个思路，即用MID函数把她转化为数组再进行处理。

题目和顶楼相比算简单，但意义比较大，就是先把要处理的原材料转化为数组，变成数组以后还不是被大家随意拿捏在手心的份，因为大家都是数组内家功夫上身的人了，呵呵

[ 本帖最后由胡剑0227 于 2009-5-14 20:23 编辑 ]

moon2778 · 发表于 2009-5-11 17:48

关于22楼作业，自从看了lookup那个查找机制的帖子看了三遍没看懂后，对这个函数简直望而生畏，深深的伤害了我，可以换一个函数么。。。。index貌似简单很多。。。

moon2778 · 发表于 2009-5-11 17:49

144楼作业貌似不难，不过还是按顺序来吧，努力赶上大部队

zhanhewang · 发表于 2009-5-11 17:59

143楼作业。

zhanhewang · 发表于 2009-5-11 18:08

再添加个排序的。

添加排序，就是完成顶楼的效果。模块化的优势在于流水线作业，每个环节都不难，更重要的是每个环节还可以用到其他复杂问题中。提高函数公式能力，熟练程度就依赖于此类相对独立的功能模块的积累。把功能模块灵活组装就可以实现全新的任务。

[ 本帖最后由胡剑0227 于 2009-5-12 11:23 编辑 ]

moon2778 · 发表于 2009-5-11 18:24

22楼作业。index和lookup两种方法，另外不好意思，lookup那里偷懒了一下，呵呵。。。。但是原理我明白了。有点——
请问楼主。。。醍醐灌顶只感这个嘛意思。。。哈哈

以 =LOOKUP(COLUMN($A:$D)+{0;4;8},ROW($1:$12),A1:A12) 为例，尽量尝试用公式实现常数数组，这些算基本功吧。同样的要养成把她作为内存数组用名称存储的意识，即如无特殊目的，把单元格地址引用变成绝对地址。

[ 本帖最后由胡剑0227 于 2009-5-12 11:28 编辑 ]

moon2778 · 发表于 2009-5-11 18:48

原帖由 zhanhewang 于 2009-5-9 09:45 发表
请教：公式=IF((COLUMN(A:D)+4*(ROW(1:3)-1))^0,OFFSET(A1,COLUMN(A:D)+4*(ROW(1:3)-1)-1,),)返回的内存数组为何与显示不同？
见附件。

这个公式也可以写成
=IF(ROW($1:$3),OFFSET(A1,COLUMN(A:D)+4*(ROW(1:3)- ...

请问一下如果A1变成区域比如变成A1到A4 应如何写公式

不是很理解你的意思。最好用附件+贴图的方式表达一下，方便大家讨论。

[ 本帖最后由胡剑0227 于 2009-5-12 11:29 编辑 ]

moon2778 · 发表于 2009-5-11 19:08

原帖由 jackeroo 于 2009-5-9 15:02 发表

508630

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只用B2：B3中的4和5组成新的区域。

能力有限，还是做这道题吧，呵呵，利用SUMX2PY2函数，求1到100的自然数的平方和。不得利用常量数组，不用名称。呵呵。

为什么这道题我没看懂。。。。两个区域转换的规律是？

moon2778 · 发表于 2009-5-11 19:21

原帖由 zhanhewang 于 2009-5-9 15:54 发表
谢谢jackeroo!!
假如第一个参数用row(1:100)呢？
有点难，再思考。

=SUMX2PY2(ROW($1:$100),ROW($1:$100)*0) 这个对了。。。我开始写成。。。^0

[ 本帖最后由 moon2778 于 2009-5-11 19:23 编辑 ]

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[讨论] 有志于成为数组公式高手的不要错过（功力修炼）(胡剑开课了...)

关于22楼作业

哎呀，好好玩